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第三课资本主义的扩展(教学设计)2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列(人教版新课程标准)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第三课资本主义的扩展(教学设计)2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列(人教版新课程标准)
教材分析
第三课资本主义的扩展(教学设计)2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列(人教版新课程标准)
本课主要讲述19世纪末20世纪初,资本主义国家在世界范围内的扩张和竞争。教材以“资本主义世界市场形成”为核心,通过介绍资本主义国家的殖民扩张、帝国主义战争以及世界市场的形成等内容,引导学生认识资本主义发展的特点和影响。
核心素养目标
培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力,理解资本主义扩展过程中的矛盾与冲突,提升学生对全球化的认识。增强学生的历史使命感和社会责任感,引导学生关注世界发展,培养开放的国际视野。
教学难点与重点
1.教学重点
-资本主义世界市场的形成过程:重点讲解资本主义国家如何通过殖民扩张、贸易战争等手段形成世界市场,以及这一过程中经济、政治、文化等方面的变化。
-帝国主义战争的影响:强调帝国主义战争对世界格局、国际关系以及各国国内政治经济的影响,如一战对欧洲列强的削弱和美国的崛起。
2.教学难点
-资本主义国家殖民扩张的残酷性:理解殖民扩张过程中对殖民地人民的剥削和压迫,以及殖民地人民的反抗斗争。
-帝国主义战争的本质:分析帝国主义战争的非正义性,揭示战争背后的经济和政治利益冲突。
-世界市场形成的复杂性:探讨世界市场形成过程中,不同国家和地区之间的相互影响和作用,以及这一过程对全球政治经济格局的影响。
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、历史地图、图片、视频资料
-课程平台:人教版历史与社会教学平台
-信息化资源:网络历史资料库、在线历史教育网站、历史纪录片片段
-教学手段:历史故事讲解、角色扮演、小组讨论、历史地图制作
教学过程
【导入新课】
同学们,今天我们来学习第三课《资本主义的扩展》。在上一节课中,我们了解了工业革命的兴起和发展。今天,我们将进一步探讨资本主义在19世纪末20世纪初如何扩展到全球,以及这一过程中产生的重大历史事件。请大家思考,资本主义扩展对世界历史产生了哪些影响?
【新课讲授】
一、资本主义世界市场的形成
1.老师提问:同学们,资本主义世界市场的形成过程中,哪些国家扮演了重要角色?
学生回答:英国、法国、德国等。
2.老师讲解:资本主义世界市场的形成,是资本主义国家通过殖民扩张、贸易战争等手段实现的。英国在工业革命后,迅速成为世界工厂,其殖民地遍布全球,成为世界市场的中心。
3.展示历史地图,让学生观察英国殖民地的分布,引导学生认识殖民扩张对世界市场形成的作用。
二、资本主义国家的殖民扩张
1.老师提问:资本主义国家在殖民扩张过程中,对殖民地人民采取了哪些措施?
学生回答:剥削、压迫、掠夺等。
2.老师讲解:殖民扩张过程中,资本主义国家通过掠夺殖民地资源、剥削殖民地人民,实现了资本的原始积累。
3.角色扮演:请同学们分组扮演不同角色的历史人物,模拟殖民扩张过程中的场景,加深对殖民扩张的认识。
三、帝国主义战争
1.老师提问:同学们,帝国主义战争的本质是什么?
学生回答:非正义的、掠夺性的战争。
2.老师讲解:帝国主义战争是资本主义国家为了争夺殖民地、市场和势力范围而进行的战争。一战是帝国主义战争的代表,给世界带来了深重的灾难。
3.展示一战期间的历史照片和资料,让学生了解战争对各国的影响。
四、世界市场的形成
1.老师提问:同学们,世界市场的形成对世界历史产生了哪些影响?
学生回答:促进了世界经济的全球化、加剧了国际间的矛盾和冲突等。
2.老师讲解:世界市场的形成,使各国经济相互依存,但也加剧了国际间的竞争和矛盾。
【课堂小结】
【课后作业】
1.请同学们阅读教材,总结资本主义世界市场形成的过程和影响。
2.查阅资料,了解一战期间的重要战役和战争结果。
3.思考:资本主义扩展对世界历史产生了哪些影响?我们应该从中吸取哪些教训?
【教学反思】
本节课通过讲解资本主义世界市场的形成、资本主义国家的殖民扩张以及帝国主义战争,引导学生认识资本主义发展的特点和影响。在教学过程中,注重运用多种教学方法,如提问、讲解、角色扮演等,提高学生的学习兴趣和参与度。同时,关注学生的个体差异,鼓励学生积极思考,培养学生的历史思维能力和批判性思维能力。
学生学习效果
学生学习效果
在完成了本章节《资本主义的扩展》的学习后,学生取得了以下方面的效果:
1.知识掌握方面:
-学生能够准
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