3.1分子和原子（分子和原子）教学设计---2023-2024学年九年级化学人教版上册.docx

3.1分子和原子（分子和原子）教学设计---2023-2024学年九年级化学人教版上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：3.1分子和原子（分子和原子）

2.教学年级和班级：2023-2024学年九年级化学

3.授课时间：2023年10月25日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验观察和数据分析，使学生能够理解分子和原子的基本概念。

2.增强学生的科学思维能力，通过分子和原子性质的学习，引导学生运用比较、分类、归纳等科学方法。

3.提升学生的科学态度和社会责任感，使学生认识到化学知识在生活中的应用，激发学生对化学学科的兴趣。

学情分析

九年级学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲望。在化学学科方面，学生已经具备了一定的基础，对物质的性质和变化有一定的认识。然而，由于分子和原子是微观世界的概念，对于刚接触化学的学生来说，理解起来可能存在一定的困难。

在知识层面，学生可能对分子和原子的基本概念理解不够深入，对它们在物质构成中的作用认识模糊。在能力方面，学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力有待提高。在素质方面，学生的科学探究精神和严谨的科学态度需要进一步培养。

此外，学生的行为习惯对课程学习也有一定影响。部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这会影响他们对分子和原子概念的理解和掌握。同时，学生的合作意识和团队精神也需要在教学中得到培养，以促进他们在实验探究中的有效合作。

针对以上学情，本节课将注重引导学生通过实验观察和合作学习，逐步建立对分子和原子的直观认识，培养他们的科学探究能力和分析问题的能力，同时提高他们的科学素养和团队合作精神。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物模型（分子、原子模型）、实验器材（试管、酒精灯、烧杯等）。

2.课程平台：学校内部化学教学平台，用于在线资源分享和课后复习。

3.信息化资源：分子和原子相关的教学视频、动画演示、互动式学习软件。

4.教学手段：教师演示实验、小组合作实验、课堂讨论、板书展示。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示生活中常见的物质，如水、氧气、盐等，提问学生：“这些物质是由什么组成的？”

-学生回答后，教师总结：“物质是由更小的粒子组成的，今天我们将学习这些粒子——分子和原子。”

-通过展示分子和原子的图片，激发学生的学习兴趣，引出课题“3.1分子和原子”。

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一步：介绍分子和原子的基本概念

-教师讲解分子和原子的定义，通过图片和模型展示它们的区别和联系。

-学生跟随教师的讲解，理解分子和原子的基本特性。

-第二步：讲解分子和原子的性质

-教师通过实验演示分子和原子的性质，如分子的运动、原子的构成等。

-学生观察实验现象，记录实验数据，分析分子和原子的性质。

-第三步：讨论分子和原子在物质中的作用

-教师引导学生思考分子和原子在物质变化中的作用，如化学反应、物质的物理变化等。

-学生讨论并分享自己的观点，教师总结并归纳。

3.实践活动（用时10分钟）

-第一步：分组实验

-学生分组进行实验，观察和记录分子和原子的性质。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

-第二步：小组讨论

-学生根据实验结果，讨论分子和原子在物质中的作用。

-教师引导学生从实验现象中归纳出分子和原子的性质。

-第三步：展示实验结果

-各小组代表展示实验结果，教师点评并总结。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：分子和原子的构成

-学生举例回答：“分子是由原子组成的，如水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。”

-第二方面：分子和原子的性质

-学生举例回答：“分子在不停地运动，如香气扩散。”

-第三方面：分子和原子在物质中的作用

-学生举例回答：“化学反应中，分子分解成原子，原子重新组合成新的分子。”

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师回顾本节课的学习内容，强调分子和原子的基本概念、性质以及在物质中的作用。

-学生总结自己的学习心得，分享对分子和原子的认识。

-教师布置课后作业，巩固学生对分子和原子的理解。

-本节课重难点分析：

-重点：分子和原子的基本概念、性质以及在物质中的作用。

-难点：分子和原子的微观结构以及它们在物质变化中的作用。

-本节课用时总计不超过45分钟。

知识点梳理

1.分子和原子的基本概念

-分子：由两个或多个原子通过化学键结合而成的粒子，是物质的最小单位，保持物质的化学性质。

-原子：构成分子的基本粒子，由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子构成。

2.分子和原子的性质

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