陕西省石泉县池河中学八年级历史下册：第8课 艰苦创业年代的英雄模范 教学设计 (2份打包).docxVIP

陕西省石泉县池河中学八年级历史下册：第8课艰苦创业年代的英雄模范教学设计(2份打包)

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设计意图

本课以“艰苦创业年代的英雄模范”为主题，旨在通过讲述我国艰苦创业年代涌现出的英雄模范人物事迹，引导学生了解那个时代的伟大成就，培养学生的爱国情怀和社会责任感。教学内容紧密结合课本，注重与实际相结合，以提高学生的历史素养和实践能力。

核心素养目标

1.培养学生正确的历史观，理解艰苦创业年代的历史意义。

2.增强学生的文化自信，认识到英雄模范人物的时代价值。

3.提升学生的道德修养，学习英雄模范的崇高品质。

4.培养学生的社会责任感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

学情分析

八年级学生对历史学科的学习兴趣较高，但普遍对艰苦创业年代的历史背景和英雄模范人物的了解不够深入。学生层次上，部分学生对历史事件的记忆较为准确，但缺乏对历史事件背后深层含义的理解。在知识方面，学生对基础知识掌握较好，但在分析历史事件的能力上有所欠缺。能力方面，学生的自主学习能力较强，但在合作探究和问题解决方面有待提高。素质方面，学生的爱国情感和社会责任感有待进一步培养。行为习惯上，学生上课参与度较高，但个别学生存在注意力不集中、纪律意识不强的问题。这些情况对课程学习产生了一定影响，需要在教学过程中予以关注和引导。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统讲解英雄模范人物的事迹，帮助学生构建知识体系。

2.讨论法：组织学生围绕英雄模范人物的精神品质展开讨论，提高学生的思辨能力。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析英雄模范人物在艰苦创业年代的作用和影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观呈现历史场景，增强教学感染力。

2.互动式教学软件：借助教学软件，设计互动环节，激发学生学习兴趣，提高参与度。

3.历史地图：运用地图展示地理背景，帮助学生理解历史事件的空间分布。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习第八课《艰苦创业年代的英雄模范》。在中华人民共和国成立初期，我们的国家面临着许多困难和挑战，正是在这样的背景下，涌现出了一批批英雄模范人物。他们用自己的行动诠释了什么叫做“艰苦创业”。让我们一起走进这段历史，感受他们的精神力量。

二、新课讲授

1.介绍艰苦创业年代的背景

同学们，我们先来回顾一下我国成立初期的历史背景。在那个时期，我们国家百废待兴，经济基础薄弱，人民生活贫困。在这样的环境下，我们的英雄模范人物是如何涌现出来的呢？请大家结合课本，谈谈你们的看法。

2.讲解英雄模范人物的事迹

3.分析英雄模范人物的精神品质

同学们，这些英雄模范人物身上有哪些值得我们学习的精神品质呢？请大家结合课本，分析一下他们的精神品质。例如，王进喜的艰苦奋斗精神，雷锋的无私奉献精神，焦裕禄的为民服务精神等。

4.探究英雄模范人物的时代价值

同学们，这些英雄模范人物在艰苦创业年代的作用和影响有哪些呢？请大家结合课本，谈谈你们的看法。他们的出现，极大地鼓舞了全国人民的斗志，为我国的发展奠定了坚实的基础。

三、课堂讨论

1.小组讨论：请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

（1）英雄模范人物的事迹对你有什么启发？

（2）你如何在自己的生活中践行英雄模范人物的精神品质？

2.课堂分享：每组选派一名代表，分享讨论成果。

四、巩固练习

1.课后作业：请同学们课后阅读课本相关内容，了解更多英雄模范人物的事迹，并撰写一篇心得体会。

2.课堂检测：通过提问或小测验的方式，检查学生对本节课知识的掌握情况。

五、课堂小结

同学们，今天我们学习了《艰苦创业年代的英雄模范》这一课。通过学习，我们了解到在那个特殊的时期，英雄模范人物是如何用自己的行动诠释了艰苦创业的精神。他们的精神品质和时代价值，对于我们今天的成长具有重要的启示意义。希望大家能够从他们身上汲取力量，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

六、板书设计

八年级历史下册：第8课艰苦创业年代的英雄模范

一、背景介绍

二、英雄模范人物事迹

1.王进喜：铁人

2.雷锋：助人为乐

3.焦裕禄：为民服务

三、精神品质分析

四、时代价值探究

七、课后反思

本节课通过讲述英雄模范人物的事迹，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的爱国情怀和社会责任感。在教学过程中，要注意引导学生深入思考，结合实际，将所学知识内化为自己的精神财富。同时，要加强课堂互动，提高学生的参与度，使他们在轻松愉快的氛围中学习历史。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

学生在学习《艰苦创业年代的英雄模范》这一课后，能够准确记住王进喜、雷锋、焦裕禄等英雄模范人物的事迹，了解他们在艰苦