2023二年级数学下册 4 表内除法（二）第3课时 解决问题教学设计 新人教版.docxVIP

2023二年级数学下册4表内除法（二）第3课时解决问题教学设计新人教版

主备人

备课成员

教材分析

哎呀，咱们这节课可真是跟课本紧密相连呢！咱们二年级数学下册的“表内除法（二）”这一章节，咱们今天要讲的是第3课时，主题就是“解决问题”。这可是咱们数学学习中的重要一环，通过解决实际问题，让小朋友们更好地掌握除法运算哦！这节课咱们要结合课本上的例题和练习，让孩子们在解决问题的过程中，不仅学会除法，还能提高他们的逻辑思维能力和实际应用能力呢！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力。通过学习表内除法，孩子们将学会运用数学知识解决实际问题，提升逻辑推理和数学建模的核心素养。同时，通过合作探究和动手操作，增强他们的创新意识和实践能力，为未来数学学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握表内除法的计算方法，包括连续除以两个数的过程。

②能够独立完成简单的除法应用题，正确列出算式并求解。

2.教学难点，

①在理解连续除法的基础上，能够灵活运用到解决实际问题中。

②理解除法中的余数概念，并学会在除法计算中处理余数。

③在解决复杂问题时，能够分析问题，选择合适的数学方法，并正确进行计算。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、计算器

-课程平台：班级微信群、学校在线教学平台

-信息化资源：表内除法相关的教学视频、互动练习软件

-教学手段：实物教具（如小棒、计数器）、图片和图表、故事情境创设

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对表内除法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“小朋友们，你们知道什么是除法吗？它在我们的生活中有哪些用途呢？”

展示一些关于除法在生活中的应用场景，比如分蛋糕、分糖果等图片或视频片段，让学生初步感受除法的魅力或特点。

“哇，原来除法在生活中这么有用啊！那今天我们就来学习一个新的内容——表内除法，看看它是怎么帮助我们解决生活中的问题的。”简短介绍表内除法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.表内除法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解表内除法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解表内除法的定义，包括其主要组成元素或结构，比如被除数、除数和商。

“今天我们要学习的是表内除法，它其实就像我们分东西一样，看看怎么用除法来分。”

详细介绍表内除法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

“看，这里有一个除法算式，被除数是要分的东西，除数是分成的份数，商就是每一份有多少。”

“比如，我们有12个苹果，要平均分给4个小朋友，怎么算呢？”

3.表内除法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解表内除法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的表内除法案例进行分析，比如分配作业、分配礼物等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解表内除法的多样性或复杂性。

“比如，老师要给每个同学发3个贴纸，一共有8个同学，我们要怎么算呢？”

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用表内除法解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论表内除法在生活中的应用，并提出创新性的想法或建议。

“你们觉得除了这些例子，还有哪些生活场景可以用到表内除法呢？”

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与表内除法相关的主题进行深入讨论。

“现在，你们小组来讨论一下，如何用表内除法来解决一个生活中的问题。”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

“讨论好了吗？哪个小组愿意来分享一下你们的想法？”

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对表内除法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

“请这个小组来分享一下他们的讨论结果。”

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

“大家觉得这个小组的解决方案怎么样？有没有什么补充或建议？”

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

“今天我们看到了很多有趣的案例，大家做得都很棒！不过，还有一些地方可以改进。”

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调表内除法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括表内除法的基本概念、组成部分、案例分析等。

“今天我们学习了表内除法，它不仅能帮助我们解决生活中的问题，还能提高我们的数学思维能力。”

强调表内除法