人教版历史与社会九上第一单元第二课第三框 1.2.3北洋政府与军阀混战教学设计.docxVIP

人教版历史与社会九上第一单元第二课第三框1.2.3北洋政府与军阀混战教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、设计意图

本节课旨在帮助学生了解北洋政府时期军阀混战的历史背景、过程和影响，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。通过学习，使学生认识到军阀混战给国家和社会带来的深重灾难，激发学生的爱国情怀。

二、核心素养目标分析

培养学生具备历史思维，理解历史事件的复杂性，提高分析历史现象的能力；培养学生爱国主义情感，认识军阀混战对国家统一和人民生活的破坏性；增强学生的社会责任感，思考历史教训对现代社会的影响。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-明确北洋政府时期军阀混战的主要历程。

-了解北洋军阀的主要代表人物及其政治势力范围。

-掌握军阀混战对国家政治、经济和社会生活的影响。

2.教学难点：

-理解军阀混战的原因，包括政治体制的缺陷、地方势力的膨胀、外部势力的干预等。

-分析军阀混战对国家统一和民族发展的阻碍作用。

-探讨军阀混战背景下，普通民众的生活状况和抗争形式。例如，如何帮助学生理解军阀之间的纷争如何导致国家分裂，以及这些分裂如何影响民众的生活和经济活动。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解军阀混战的历史背景和过程，引导学生深入思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史角色，体验军阀混战对个人和社会的影响。

3.利用多媒体展示历史图片和视频资料，增强学生的直观感受和情感共鸣。

4.安排小组合作学习，通过小组讨论分析军阀混战的原因和影响，培养学生的团队协作能力。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，我们之前学习了辛亥革命，了解了中华民国的成立。今天，我们将一起走进北洋政府时期，探究这个时期的特殊现象——军阀混战。请同学们先思考一个问题：为什么在中华民国成立后，国家仍然会陷入军阀混战的泥潭？

二、新课讲授

1.北洋政府的建立与特点

（教师）首先，我们来了解一下北洋政府的建立。1912年，袁世凯在北京就任临时大总统，标志着北洋政府的建立。北洋政府时期，国家政治动荡不安，军阀割据一方，形成了独特的政治格局。

（学生）袁世凯就任临时大总统，北洋政府成立。

2.军阀混战的原因

（教师）那么，是什么原因导致了军阀混战呢？首先，北洋政府时期，政治体制存在缺陷，权力高度集中，导致地方势力膨胀。其次，外部势力对中国的干涉也是一个重要原因。最后，军阀之间的个人利益冲突也是军阀混战的重要原因。

（学生）政治体制缺陷、外部势力干涉、军阀个人利益冲突。

3.军阀混战的过程

（教师）接下来，我们来看一下军阀混战的过程。北洋政府时期，军阀混战主要分为几个阶段：护国战争、护法运动、直奉战争等。这些战争对国家统一和民族发展造成了严重破坏。

（学生）护国战争、护法运动、直奉战争。

4.军阀混战的影响

（教师）军阀混战对国家、社会和民众产生了深远的影响。首先，军阀混战导致国家政治动荡，社会秩序混乱。其次，军阀割据一方，阻碍了国家统一和民族发展。最后，民众生活困苦，民不聊生。

（学生）政治动荡、社会秩序混乱、国家统一受阻、民众生活困苦。

三、课堂活动

1.角色扮演

（教师）为了让大家更好地理解军阀混战，我们进行一个角色扮演活动。请同学们分成小组，分别扮演军阀、政府官员、普通民众等角色，模拟军阀混战时期的生活场景。

2.小组讨论

（教师）接下来，请同学们以小组为单位，讨论以下问题：军阀混战对国家、社会和民众产生了哪些影响？我们应该如何避免类似的历史悲剧再次发生？

四、课堂小结

（教师）今天，我们学习了北洋政府时期的军阀混战。通过学习，我们了解到军阀混战的原因、过程和影响。希望大家能够认识到，国家统一和民族发展的重要性，珍惜今天的和平生活。

五、作业布置

1.请同学们课后阅读教材相关内容，了解军阀混战时期的重要历史事件。

2.请同学们以“军阀混战对我国家、社会和民众的影响”为主题，写一篇短文。

六、板书设计

1.北洋政府时期

-建立与特点

-军阀混战的原因

-军阀混战的过程

-军阀混战的影响

2.军阀混战的影响

-政治动荡

-社会秩序混乱

-国家统一受阻

-民众生活困苦

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《北洋政府时期的军阀与政治》一书，详细介绍了北洋政府时期的历史背景、军阀势力分布及其政治活动。

-《中国近代史》教材中关于北洋政府时期的相关章节，包括军阀混战的历史进程、影响及社会反响。

-《辛亥革命后的中国社会》一文，探讨辛亥革命后社会结构的变迁和军阀混战对社会经济的影响。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读上述书籍和教材相关内容，深入了解北洋政府时期的历史背景和军阀混战的全貌。

-组织学生观