全国青岛版信息技术七年级下册专题二第1课二、《GIF动画制作》教学设计.docx

全国青岛版信息技术七年级下册专题二第1课二、《GIF动画制作》教学设计

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课程基本信息

1.课程名称：GIF动画制作

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年11月10日星期四9:00-9:45

4.教学时数：1课时

亲爱的小伙伴们，今天咱们一起来学习信息技术这门有趣又实用的课程。我们要进入的是专题二的第一课——《GIF动画制作》。在这节课中，我们将一起探索GIF动画的奥秘，动手制作属于我们自己的动态小动画，感受信息技术带来的乐趣！??????

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解GIF动画的基本原理，包括帧的概念和动画的连续播放。

②掌握GIF动画制作的基本步骤，包括素材的选择、编辑和导出。

③学会使用GIF制作软件的基本操作，如帧的添加、调整和删除。

2.教学难点，

①理解GIF动画的文件格式特性，包括颜色限制和文件大小的控制。

②学习如何优化动画效果，提高动画的流畅性和观赏性。

③解决在制作过程中可能遇到的问题，如动画不流畅、颜色失真等。

④创意设计动画内容，培养学生的创新思维和审美能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都人手一本青岛版七年级下册信息技术教材。

2.辅助材料：准备与GIF动画制作相关的图片库、操作步骤演示视频，以及一些创意动画案例作为参考。

3.实验器材：准备电脑、鼠标和GIF制作软件，确保软件安装正常且操作界面友好。

4.教室布置：安排教室内的电脑座位，设置分组讨论区，确保每组都有足够的空间进行操作和交流。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一些有趣的GIF动画，如动图表情包、动态广告等，引导学生思考这些动画是如何制作的。

2.提出问题：询问学生是否见过GIF动画，了解他们对GIF动画的认识，激发学生的学习兴趣和求知欲。

3.引导学生回顾：简要回顾动画的概念，为GIF动画的学习做好铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.解释GIF动画的基本原理：介绍GIF动画的帧概念和连续播放的原理，让学生理解GIF动画的制作基础。

2.介绍GIF制作软件：讲解常用的GIF制作软件，如AdobePhotoshop、GIMP等，并简要演示软件的基本操作。

3.教学重点：

①素材选择：讲解如何选择合适的素材，包括图片、视频等，以及如何进行素材的格式转换。

②编辑技巧：介绍如何使用软件进行帧的添加、调整和删除，以及如何优化动画效果。

4.教学难点：

①文件格式特性：讲解GIF动画的文件格式特性，如颜色限制和文件大小的控制。

②动画优化：教授如何优化动画效果，提高动画的流畅性和观赏性。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组：将学生分成小组，每组分配一台电脑和GIF制作软件。

2.练习制作：让学生根据所学知识，选择素材，制作简单的GIF动画。

3.小组讨论：各小组分享自己的作品，讨论制作过程中遇到的问题和解决方法。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：询问学生GIF动画的制作步骤，以及他们在制作过程中遇到的问题。

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师示范：教师现场演示如何制作一个简单的GIF动画，引导学生注意操作细节。

2.学生提问：学生可以向教师提问，教师给予解答和指导。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.创意设计：鼓励学生发挥创意，设计具有个人特色的GIF动画。

2.审美能力：引导学生关注动画的视觉效果，提高审美能力。

七、总结与反馈（5分钟）

1.总结：回顾本节课的主要内容，强调GIF动画制作的关键步骤和技巧。

2.反馈：收集学生对本节课的反馈意见，为后续教学改进提供依据。

教学过程设计结束。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**知识掌握程度**：

-学生能够理解和解释GIF动画的基本原理，包括帧的概念和动画的连续播放机制。

-学生掌握了GIF动画制作的基本步骤，从素材选择、编辑到导出，能够独立完成简单的GIF动画制作。

2.**技能操作能力**：

-学生能够熟练使用至少一种GIF制作软件，如AdobePhotoshop、GIMP等，进行动画帧的添加、调整和删除。

-学生能够优化动画效果，提高动画的流畅性和观赏性，展现出对软件操作的熟练程度。

3.**问题解决能力**：

-学生在面对制作过程中遇到的问题时，能够运用所学知识和技能进行解决，如动画不流畅、颜色失真等。

-学生能够通过小组合作，共同探讨问题解决方案，提升团队合作和问题解决能力。

4.**创新设计能力**：

-学生在创意设计方面有所突破，能够设计出具