第五章 合成高分子 整理与提升教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docxVIP

第五章合成高分子整理与提升教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

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第五章合成高分子整理与提升教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

本章节内容包括：高分子化合物的定义、分类、合成方法及高分子材料的性质与应用。具体涉及：天然高分子化合物如淀粉、蛋白质；合成高分子化合物如聚乙烯、聚丙烯等；高分子材料的合成方法，如自由基聚合、缩聚反应等；高分子材料的性质，如强度、弹性、耐热性等；高分子材料的应用，如塑料、橡胶、纤维等。

核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的科学探究能力、化学实验技能和科学思维。学生将通过观察、实验和分析，理解高分子化合物的结构与其性质之间的关系，提升化学实验操作技能，并学会运用化学知识解决实际问题。同时，培养学生对化学学科的兴趣，增强社会责任感，形成环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①高分子化合物的结构与其性质之间的关系，特别是如何通过分子结构解释高分子的物理和化学性质。

②高分子材料的合成方法，尤其是自由基聚合和缩聚反应的原理，以及这些反应在实际合成中的应用。

③高分子材料在实际生活中的应用，包括如何根据材料的性质选择合适的材料来解决实际问题。

2.教学难点，

①理解高分子链的立体构象和构型对其性质的影响，这一概念较为抽象，需要通过模型和实例帮助学生建立直观认识。

②掌握高分子材料合成过程中各种反应条件的控制，如温度、压力、催化剂等，这对于学生来说是一个复杂的实验技能要求。

③分析高分子材料在复杂环境中的降解机制和环境影响，这需要学生具备一定的化学知识和环境科学知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解高分子化合物的定义、分类和性质，为学生搭建知识框架。

2.讨论法：引导学生针对高分子材料的合成和应用进行小组讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

3.实验法：组织学生进行高分子材料的基本合成实验，通过实践加深对理论知识的理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示高分子结构模型和合成过程动画，直观展示复杂概念。

2.在线资源：利用网络平台提供相关教学视频和实验指导，方便学生课后复习和预习。

3.实验报告软件：使用化学实验报告软件辅助学生完成实验记录和分析，提高实验报告的规范性和准确性。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要一起探索一个奇妙的世界——高分子化合物。你们可能听说过塑料、橡胶、纤维等，这些都是我们生活中常见的高分子材料。那么，什么是高分子化合物呢？它们是如何合成的？它们有哪些性质和应用呢？让我们一起揭开这些神秘的面纱。

二、新课导入

1.提问：什么是高分子化合物？请同学们分享你们对高分子化合物的了解。

2.讲解：高分子化合物是由许多单体分子通过化学反应连接而成的大分子化合物。它们具有独特的物理和化学性质，广泛应用于我们的生活中。

三、新课讲解

1.高分子化合物的分类

-天然高分子化合物：淀粉、蛋白质等

-合成高分子化合物：聚乙烯、聚丙烯等

-讲解：天然高分子化合物主要来源于自然界，而合成高分子化合物则是通过化学方法合成的。它们在结构、性质和应用上有所不同。

2.高分子材料的合成方法

-自由基聚合：讲解自由基聚合的原理，以聚乙烯为例，说明其合成过程。

-缩聚反应：讲解缩聚反应的原理，以聚酯为例，说明其合成过程。

-讲解：高分子材料的合成方法有多种，自由基聚合和缩聚反应是其中两种常见的合成方法。

3.高分子材料的性质

-物理性质：讲解高分子材料的强度、弹性、耐热性等物理性质。

-化学性质：讲解高分子材料的化学稳定性、反应活性等化学性质。

-讲解：高分子材料的性质与其结构密切相关，了解这些性质有助于我们更好地应用它们。

4.高分子材料的应用

-塑料：讲解塑料在生活中的应用，如饮料瓶、塑料袋等。

-橡胶：讲解橡胶在生活中的应用，如轮胎、密封圈等。

-纤维：讲解纤维在生活中的应用，如衣物、地毯等。

-讲解：高分子材料在生活中的应用非常广泛，它们为我们的生活带来了诸多便利。

四、课堂互动

1.提问：请同学们举例说明高分子材料在生活中的应用。

2.讨论：小组讨论高分子材料的降解和环境影响，探讨如何减少环境污染。

五、课堂小结

今天我们学习了高分子化合物的定义、分类、合成方法、性质和应用。通过这节课的学习，相信大家对高分子化合物有了更深入的了解。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，为我们的社会创造更多价值。

六、课后作业

1.查阅资料，了解高分子材料在环保领域的应用。

2.设计一种新型高分子材料，并说明其合成方法和应用前景。

七、课堂总结

同