1.1.1 同底数幂的乘法 教案-2024-2025学年北师大版（2024）七年级数学下册.docxVIP

1.1.1同底数幂的乘法教案-2024-2025学年北师大版（2024）七年级数学下册

主备人

备课成员

教材分析

哈喽，亲爱的同学们，今天咱们来聊聊数学里的一个小秘密——同底数幂的乘法。这个知识点，就像咱们平时吃饭一样，每天都要用到，所以啊，掌握好了，数学题就轻松多了。咱们北师大版七年级数学下册里，就有这么一个章节，叫做“同底数幂的乘法”。这个内容呢，是咱们学习幂运算的基础，非常重要哦！???

咱们来看看这本书是怎么说的，它会教我们怎么把两个同底数的幂相乘，比如说，2的3次方乘以2的4次方，怎么算呢？别急，跟着我，咱们一步一步来！???????

二、教学目标

1.让学生掌握同底数幂的乘法法则。

2.培养学生运用法则解决实际问题的能力。

3.激发学生学习数学的兴趣，提高学生的逻辑思维能力。????

三、教学重难点

1.重点：掌握同底数幂的乘法法则。

2.难点：灵活运用法则解决实际问题。????

四、教学过程

1.导入新课：通过生活中的实例，引导学生思考同底数幂的乘法在实际中的应用。??

2.新课讲授：结合课本内容，详细讲解同底数幂的乘法法则，并通过例题让学生练习。??

3.课堂互动：组织学生分组讨论，让学生在小组内交流学习心得，互相帮助。??

4.实践应用：布置课后作业，让学生运用所学知识解决实际问题。??

5.总结提升：对本节课所学内容进行总结，帮助学生巩固知识点。??

6.布置作业：让学生完成课后习题，巩固所学知识。??

好了，同学们，今天咱们就聊到这里。希望大家能够通过这节课，对同底数幂的乘法有更深入的了解。加油哦！????

核心素养目标

1.**逻辑推理能力**：通过同底数幂的乘法法则的学习，学生能够发展严密的逻辑推理，理解数学运算的内在联系。

2.**数学建模能力**：学生能够将实际问题抽象为数学模型，运用幂的乘法法则进行解决，提升建模能力。

3.**数学运算能力**：通过实际操作和练习，学生能够熟练掌握同底数幂的乘法运算，提高运算的准确性和效率。

4.**数学思维品质**：学生在探索和解决问题的过程中，将培养出严谨、创新、合作等积极的数学思维品质。

重点难点及解决办法

重点：

1.**同底数幂的乘法法则**：理解并掌握同底数幂相乘时指数的相加规则，这是本节课的核心内容。

解决方法：通过直观的图形和具体的实例演示，让学生直观感受到指数相加的规律，然后通过练习题强化这一法则的应用。

难点：

1.**灵活运用法则解决实际问题**：学生在面对复杂问题时，如何灵活运用乘法法则。

解决方法：设计多样化的练习题，包括基础题、应用题和拓展题，逐步引导学生从简单到复杂，从单一到综合，提高解决问题的能力。同时，鼓励学生合作讨论，互相启发，共同突破难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多功能白板、计算器、电脑、投影仪

-课程平台：学校数学教学平台、在线教育资源网站

-信息化资源：同底数幂的乘法动画演示视频、相关数学公式PPT

-教学手段：实物教具（如立方体模型展示幂的概念）、教学挂图、黑板书写工具

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.**情境创设**：同学们，你们有没有注意到，在日常生活中，很多物品的标识上都会用到指数表示法呢？比如，电池的容量、电视的尺寸等。今天我们就来探索一下指数的奥秘，特别是同底数幂的乘法。

2.**提出问题**：展示几个含有同底数幂的例子，让学生思考如何计算，比如\(2^3\times2^4\)是多少？

3.**激发兴趣**：提问学生是否知道如何解决这个问题，鼓励他们积极思考。

**讲授新课（15分钟）**

1.**引入法则**：首先，我会用PPT展示同底数幂的乘法法则，并解释其背后的原理。

2.**示例讲解**：通过几个简单的例子，如\(2^2\times2^3\)和\(5^4\times5^2\)，展示如何应用法则。

3.**互动讲解**：在讲解过程中，我会提问学生，让他们尝试自己说出法则，然后给予反馈和纠正。

**巩固练习（10分钟）**

1.**基础练习**：发放练习题，让学生独立完成，题目设计为从简单到复杂，逐步过渡。

2.**小组讨论**：将学生分成小组，让他们讨论解题过程，并互相检查答案。

**课堂提问（5分钟）**

1.**随机提问**：挑选几个学生回答问题，检查他们对法则的理解程度。

2.**问题解决**：针对学生的回答，提出进一步的问题，引导他们深入思考。

**师生互动环节（10分钟）**

1.**互动游戏**：设计一个与同底数幂乘法相关的游戏，让学生在游戏中巩固知识。

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