4.4 第2课时 平行线的判定方法2、3 导学案（含答案） 湘教版（2025）初中数学七年级下册.docxVIP

2025年

4.4第2课时平行线的判定方法2、3

【素养目标】

1.掌握平行线的判定方法2、3.

2.运用平行线的判定和性质进行简单的推理和计算.

3.运用平行线的判定和性质解决问题,进一步培养推理意识.

【重点】

平行线的判定方法2、3及其应用.

【自主预习】

两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行吗?同旁内角互补呢?

【参考答案】如果内错角相等,那么这两条直线平行;如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.

用两个完全一样的含30°角的三角尺画平行线,下列画出的直线a与b不一定平行的是()

A. B.

C. D.

【参考答案】C

【合作探究】

平行线的判定方法2

阅读课本本课时的“探究”环节,并根据图形完成下列推理过程.

因为∠2=∠3(已知),

∠1=∠3( ),?

所以∠1=∠2( ),?

所以AB∥CD( ).?

【参考答案】对顶角相等等量代换同位角相等,两直线平行

1.如图,若AC平分∠BAD,∠1=∠2,则哪两条线段平行?请说明理由.

【参考答案】解:AB∥CD.理由如下:

因为AC平分∠BAD,

所以∠CAB=∠1.

因为∠1=∠2,

所以∠CAB=∠2,

所以AB∥CD.

平行线的判定方法3

阅读课本本课时的“探究”环节,并根据图形完成下列推理过程.

因为∠1+∠2=180°(已知),

∠1+∠4=180°( ),?

所以∠2=∠4( ),?

所以AB∥CD( ).?

【参考答案】邻补角互补同角的补角相等内错角相等,两直线平行

2.如图,点B,E分别在AC,DF上,连接BD,CE,FA,∠1+∠2=180°,∠ABD=∠CEF,试说明:AC∥DF.

【参考答案】邻补角互补同角的补角相等内错角相等,两直线平行

对点训练

2.解:因为∠1+∠2=180°,

所以BD∥CE,

所以∠ABD=∠C.

因为∠ABD=∠CEF,

所以∠C=∠CEF,

所以AC∥DF.

平行线判定方法的综合

例如图,已知∠A=∠F,∠D=∠C.试问BD是否与CE平行?为什么?

变式训练如图,填写下列推理.

①因为∠E=∠F(已知),

所以∥().?

②因为∠EDA=∠ECB(已知),

所以∥(同位角相等,两直线平行).?

③因为∠DAB+∠ADC=180°(已知),

所以∥().?

④因为∠DCA=(已知),?

所以EC∥AF().?

⑤因为∠EGA=∠EHB(已知),

所以∥().?

【参考答案】例解:BD∥CE,理由如下:

因为∠A=∠F(已知),

所以AC∥DF(内错角相等,两直线平行),

所以∠D=∠ABD(两直线平行,内错角相等).

因为∠D=∠C(已知),

所以∠ABD=∠C(等量代换),

所以BD∥CE(同位角相等,两直线平行).

变式训练

ECAF内错角相等,两直线平行ADBCEC

AF同旁内角互补,两直线平行④∠CAB内错角相等,两直线平行ADBC同位角相等,两直线平行