《物理（下册）》教案 第18课 光的波粒二象性.pdfVIP

课题光的波粒二象性

课时2课时（90min）总36课时

知识技能目标：

（1）了解光的电磁理论，知道红外线、紫外线和伦琴射线的性质及它们在生活中的应

用。

（2）了解光电效应、光量子理论及光的波粒二象性。

教学目标

思政育人目标：

（1）通过波的偏振现象认识光的偏振现象，培养善于实践和勇于探索的精神。

（2）通过介绍人类探索光的本质的过程，了解否定之否定规律，培养创新精神和持之

以恒的探索精神。

教学重点：光的电磁理论

教学重难点

教学难点：光的波粒二象性

教学方法讲练结合法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（25min）→课

堂讨论（13min）

教学设计

第2节课：课前提问（5min）→传授新知（25min）→强化练习（10min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

通过课前的预

同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

热，让学生了解所

请大家扫码观看“红外线”视频、“光电效应”视频，并预习

课前任务学课程的大概内

关于光的波粒二象性有关知识。

容，激发学生的学

【学生】完成课前任务习欲望

【教师】使用APP进行签到，清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】提出以下问题：通过问题导入

问题导入的方法，引导学生

光是什么？

（5min）主动思考，激发学

【学生】聆听、思考、举手回答生的学习兴趣