《人力资源管理》教案 第3课 了解人力资源管理的理论与发展趋势.pdfVIP

第课了解人力资源管理的理论与发展趋势

第3课了解人力资源管理的理论与发展趋势

课题任务三了解人力资源管理的理论与发展趋势

课时2课时（90min）

知识技能目标

理解人力资源管理的发展历程

了解国外人力资源管理的特点

教学目标了解我国人力资源管理的发展趋

素质目标

了解人力资源管理理论与实践的发展趋势，把握时代动向，树立与时俱进的意识

培养学生爱国爱党、无私奉献的精神

教学重点

泰勒的科学管理理论、梅奥的人际关系学说、麦格雷戈的“X-Y”理论、马斯洛的需

教学重难点求层次理论、赫茨伯格的双因素理论、人力资源管理的发展趋

教学难点

国外人力资源管理的特点、人力资源管理的发展趋

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→任务导入（5min）→传授新知（15min）→

教学设计课堂互动（4min）→传授新知（15min）→课堂互动（4min）

第2节课：任务工单（40min）→课堂小结（3min）→课堂作业（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】清点上课人数，记录好考勤

培养学生的组

考勤【学生】班干部报请假人员及原因

织纪律性，掌握学

（2min）【教师】开始新课题：任务三了解人力资源管理的理论与发展

生的出勤情况

趋势

【教师】阅读任务导入“海底捞的人力资源管理”，并思考问题，

随机抽取学生回答

通过任务导入，

海底捞作为国内优秀餐饮企业的代表，其美食、就餐环境和体

使学生主动思考

贴周到的服务获得了诸多消费者的连连称赞。其实，海底捞的人力

任务导入人力资源管理论，

资源管理也值得人们探讨和研究。

（5min）想一想海底捞在

1．畅通的晋升通道

这方面应用了哪

2．独特的“师徒制度”