人教版道德与法治八年级上册 第九课第二框题 维护国家安全 教学设计.docxVIP

人教版道德与法治八年级上册第九课第二框题维护国家安全教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版道德与法治八年级上册第九课第二框题维护国家安全

2.教学年级和班级：八年级2班

3.授课时间：2022年10月18日上午第二节课

4.教学时数：1课时

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同学们，今天咱们要上一堂特别的课——人教版道德与法治八年级上册第九课第二框题：维护国家安全。这节课，咱们要深入探讨国家安全的重要性，了解我们每个人应该如何为维护国家安全贡献力量。准备好了吗？咱们这就开始！????

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：

1.理解国家安全的内涵和重要性。

2.认识到个人在维护国家安全中的责任和义务。

难点：

1.如何将抽象的国家安全概念与学生的日常生活实际联系起来。

2.学生对国家安全意识的形成和培养。

解决办法与突破策略：

1.结合时事案例，让学生直观感受国家安全的重要性，增强学习的现实意义。

2.设计互动环节，让学生参与讨论，分享自己对国家安全的理解和认识。

3.通过角色扮演、小组合作等活动，让学生在实践中学习和体验维护国家安全的行动。

4.邀请相关领域的专家或军人进行讲座，提供专业视角和实际经验分享。

5.定期组织国家安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣和参与热情。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言讲解国家安全的基本概念和重要性，为学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕案例和话题进行讨论，培养他们的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取与国家安全相关的真实案例，引导学生分析问题，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示国家安全的相关数据和图片，增强视觉冲击力。

2.视频教学：播放与国家安全相关的纪录片或短片，让学生直观感受国家安全的重要性。

3.在线资源：引导学生使用网络资源，如国家安全官方网站，拓展学习内容。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

-播放短片：《国家安全在身边》

-提问：同学们，刚才的短片里，你们看到了哪些关于国家安全的内容？它对我们的生活有什么影响？

-学生回答，教师总结：国家安全与我们的生活息息相关，它关系到国家的繁荣稳定和人民的幸福生活。

二、讲授新课（15分钟）

1.国家安全的概念与重要性（5分钟）

-讲解国家安全的基本概念，如政治安全、经济安全、军事安全等。

-分析国家安全的重要性，引用教材中的案例和数据，让学生认识到国家安全对国家民族生存和发展的基础性作用。

2.维护国家安全的责任与义务（5分钟）

-讲解公民在维护国家安全中的责任和义务，如保守国家秘密、维护社会稳定等。

-结合学生的年龄特点，引导学生思考如何在日常生活中践行这些责任和义务。

3.国家安全意识的培养（5分钟）

-分析如何培养国家安全意识，包括提高警惕、学习相关知识、关注国家安全形势等。

-介绍一些实用的方法，如定期参加国家安全知识讲座、关注国家安全新闻等。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：针对教材中的案例，小组讨论如何维护国家安全（5分钟）

2.课堂练习：完成教材中的练习题，巩固所学知识（5分钟）

四、课堂提问（5分钟）

-提问：同学们，今天我们学习了哪些关于国家安全的知识？你们有什么疑问？

-学生提问，教师解答，加深学生对知识的理解。

五、师生互动环节（5分钟）

1.角色扮演：教师扮演国家安全工作人员，学生扮演公民，模拟维护国家安全的场景（3分钟）

2.分享心得：学生分享在角色扮演中的感受和体会（2分钟）

六、总结与反思（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调国家安全的重要性。

-引导学生思考如何在日常生活中践行维护国家安全的责任和义务。

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度：

-学生能够准确理解国家安全的定义和内涵，包括政治安全、经济安全、军事安全等多个方面。

-学生了解国家安全对国家发展的重要性，认识到国家安全是国家生存和发展的基础。

2.思维能力提升：

-通过案例分析和讨论，学生的分析问题和解决问题的能力得到提升。

-学生能够运用所学知识，从不同角度思考国家安全问题，形成自己的见解。

3.情感态度转变：

-学生对国家安全有了更深刻的认识，增强了国家意识和民族自豪感。

-学生意识到自己在维护国家安全中的责任和义务，愿意为国家安全贡献自己的力量。

4.行动能力培养：

-学生掌握了如何在日常生活中践行维护国家安全的行动，如保护个人信息、关注国家安全新闻等。

-学生能够识别并抵制危害国家安全的行为，提高警惕，防止国家安全受到威胁。

5.合作与