辽宁省辽阳市第九中学八年级信息技术下册 Flash工具栏的基础应用教学实录.docxVIP

辽宁省辽阳市第九中学八年级信息技术下册Flash工具栏的基础应用教学实录

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Flash工具栏的基础应用

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年11月15日，第2节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对Flash动画制作工具的认识和运用能力。

2.计算思维：通过操作实践，提升学生逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生运用Flash工具进行创意设计，培养创新意识。

4.信息责任：引导学生正确使用网络资源，增强网络安全意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握Flash工具栏的基本功能和操作方法。

-理解并能够应用图层、帧、时间轴等核心概念进行动画制作。

-通过实例学习，实现简单的动画效果，如移动、旋转等。

2.教学难点：

-难点一：图层和帧的运用。学生需要理解图层叠加和帧序列对于动画制作的重要性，例如，如何通过调整图层顺序实现动画的层次感。

-难点二：时间轴的操作。学生可能难以掌握时间轴中帧的插入、删除和编辑技巧，需要通过实践来熟悉。

-难点三：动画效果的精细调整。学生需要学会如何精确调整动画的速度、方向和持续时间，以实现流畅的动画效果。

-难点四：创意思维的应用。在制作动画时，学生需要发挥创意，将抽象的概念转化为具体的动画元素，这需要一定的想象力和设计能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有最新的《信息技术》教材下册，包含Flash工具栏的基础应用相关内容。

2.辅助材料：准备Flash动画制作的教学视频、示例动画文件以及相关的操作指南文档。

3.实验器材：准备计算机教室，确保每台计算机安装有Flash制作软件，并检查软件功能正常。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或投影仪，以便展示学生作品和进行集体讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布Flash工具栏基础应用的PPT和操作视频，要求学生预习工具栏的布局和基本功能。

-设计预习问题：设计问题如“Flash工具栏中哪些工具是制作动画不可或缺的？”和“如何使用工具栏中的工具创建简单的动画？”

-监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，确保所有学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频，了解工具栏的基本布局和功能。

-思考预习问题：学生根据预习资料，思考并记录对工具栏使用方法的疑问。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自学了解工具栏的基本操作。

-信息技术手段：利用在线平台和视频资源进行预习。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉工具栏，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个简单的Flash动画作品，引出工具栏在动画制作中的作用。

-讲解知识点：讲解工具栏中“选择”、“自由变换”、“图层”等核心工具的使用方法。

-组织课堂活动：让学生分组，使用工具栏制作简单的动画，如移动的图形。

学生活动：

-听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考每个工具的具体应用。

-参与课堂活动：学生分组合作，实际操作工具栏制作动画。

方法/手段/资源：

-讲授法：老师详细讲解工具的使用。

-实践活动法：通过小组合作，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解工具栏的使用，掌握动画制作的基本技能。

-通过实践活动，提升学生的动手能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生回家后使用工具栏制作一个更复杂的动画。

-提供拓展资源：推荐在线教程和Flash动画制作社区，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，独立完成动画制作。

-拓展学习：学生利用推荐资源，学习更高级的动画制作技巧。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，巩固知识。

-反思总结法：学生通过反思自己的作品，总结学习经验。

作用与目的：

-巩固课堂所学，提升学生的动画制作能力。

-通过拓展学习，激发学生的兴趣，拓宽知识面。

学生学习效果

学生学习效果是教学过程的重要反馈，以下是对八年级信息技术下册Flash工具栏基础应用教学后学生在知识和技能方面的具体效果分析：

1.知识掌握程度：

-学生能够熟练识别并描述Flash工具栏中的各种工具，如选择工具、线条工具、椭圆工具、矩形工具、铅笔工具、橡皮擦工具等。

-学生理解并能够运用图层、帧和时间轴的基本概念，知道如何通过它们来制作和编