2.1《校园拍客汇美篇·摄影知识知多少》 教学设计 · 2024—2025学年辽海版《综合实践活动》八年级上册.docx

2.1《校园拍客汇美篇·摄影知识知多少》教学设计·2024—2025学年辽海版《综合实践活动》八年级上册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起探索《校园拍客汇美篇·摄影知识知多少》这个有趣的主题。这是我们辽海版《综合实践活动》八年级上册的精彩一课。这节课，我们将会一起回顾一些基础的摄影知识，比如如何构图、如何用光，以及如何捕捉生活中的美好瞬间。这些内容可是我们摄影实践的基础哦！???

说到这些知识，你们可能已经积累了一些自己的经验，比如在学校的摄影社团里，或者在家庭聚会中，你们是不是也尝试过用镜头记录下这些美好的时刻呢？今天，我们就把这些零散的知识点串联起来，形成一套完整的摄影知识体系。让我们一起在摄影的世界里，发现更多的美吧！????

核心素养目标

1.观察力：学会从不同角度观察和捕捉生活中的美好瞬间。

2.创造力：运用摄影技巧，创作出具有个性和创意的作品。

3.审美力：提升对美的感知和鉴赏能力，学会欣赏摄影作品中的艺术价值。

4.合作交流能力：在小组活动中，学会与他人分享摄影经验，共同进步。

5.信息技术应用能力：掌握摄影软件的基本操作，提高信息处理能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①如何运用摄影构图原则，如三分法、对称构图等，来增强照片的视觉吸引力。

②掌握光线的基本运用，学会在不同光线条件下捕捉最佳拍摄时机，以及如何通过调整曝光来平衡画面中的光线。

2.教学难点，

①理解并运用景深概念，学会控制焦点和景深，以突出主题或创造特定氛围。

②在有限的时间内，如何快速作出决策，选择最佳的拍摄角度和时机，捕捉到生动、有意义的瞬间。

③学习如何通过后期处理软件对照片进行简单的编辑，以提升照片的整体效果，同时培养学生的信息技术应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》八年级上册的教材，以便跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与摄影知识相关的图片集、图表展示光线和构图技巧的视频，以及摄影大师作品的图片分析。

3.实验器材：准备相机或手机等摄影设备，以及用于演示的光线模拟工具。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论和实践操作，同时确保实验操作台安全、整洁。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会用投影仪展示一组校园生活中抓拍的照片，让学生们讨论这些照片中摄影师是如何运用构图和光线来吸引观众注意力的。通过这样的互动，引出本节课的主题——《校园拍客汇美篇·摄影知识知多少》。我会说：“同学们，你们是否也曾在校园里捕捉到过美丽的瞬间？今天，我们就来学习如何用摄影的眼睛去发现和记录这些美好。”（用时5分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

①讲解摄影构图原则：首先，我会介绍三分法、对称构图等基础构图原则，并通过实际照片举例说明这些原则的应用。（用时10分钟）

②分析光线运用：接下来，我会讲解光线在摄影中的重要性，以及如何在不同光线条件下拍摄出理想的照片。（用时10分钟）

③介绍后期处理技巧：最后，我会简要介绍一些基本的后期处理技巧，如裁剪、调整曝光和对比度等，以提升照片的整体效果。（用时5分钟）

3.实践活动

-详细内容：

①学生分组：将学生分成小组，每组分配一台相机或手机。

②拍摄练习：每个小组选择一个拍摄主题，如校园风景、人物特写等，进行拍摄练习。

③分享交流：拍摄完成后，每个小组展示自己的作品，并分享拍摄过程中的心得和遇到的问题。（用时15分钟）

4.学生小组讨论

-写3方面内容举例回答：

①构图技巧的应用：例如，学生讨论如何在照片中运用三分法来平衡画面，如何通过对称构图来强调主题。

②光线条件的把握：比如，学生讨论在逆光条件下如何避免过曝，如何利用逆光拍摄出剪影效果。

③后期处理技巧：学生探讨如何通过裁剪来突出主题，如何调整曝光来提升照片的整体亮度。（用时10分钟）

5.总结回顾

-内容：在实践活动结束后，我会请每个小组代表分享他们的拍摄心得和作品。然后，我会总结本节课的重点内容，强调构图、光线和后期处理在摄影中的重要性。最后，我会鼓励学生在日常生活中多观察、多练习，提升自己的摄影技能。（用时5分钟）

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-摄影史上的经典作品介绍：可以让学生了解摄影艺术的发展历程，如达盖尔银版摄影法、胶片时代的经典摄影师和作品等。

-数字摄影技术的发展：介绍从胶片摄影到数字摄影的转变，包括数码相机的演变、摄影后期处理软件的发展等。

-摄影流派和风格：探讨不同摄影流派的特点，如纪实摄影、肖像摄影、风景摄影等，以及它们各自的艺术风格。

2.拓展建议：

-阅读摄影书籍：推荐一些经典的摄影书籍，如《摄