三年级语文课文第十八课 月球之谜教学教案设计.docxVIP

《月球之谜》教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生会认“悬、遐”等7个生字，会写“幕、临”等14个字，正确读写“夜幕、降临”等词语。

学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

学生能培养收集处理信息的能力，了解月球的基本知识。

学生会认“悬、遐”等7个生字，会写“幕、临”等14个字，正确读写“夜幕、降临”等词语。

学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

学生能培养收集处理信息的能力，了解月球的基本知识。

（二）过程与方法目标

通过自主、合作、探究的学习方式，让学生理解课文中的谜团，培养学生的思维能力和表达能力。

引导学生在阅读中提出问题、解决问题，提高学生的阅读理解能力。

通过自主、合作、探究的学习方式，让学生理解课文中的谜团，培养学生的思维能力和表达能力。

引导学生在阅读中提出问题、解决问题，提高学生的阅读理解能力。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养学生热爱科学的情感。

让学生感受到科学技术的魅力，培养学生的创新意识。

激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养学生热爱科学的情感。

让学生感受到科学技术的魅力，培养学生的创新意识。

二、教学重难点

（一）教学重点

掌握生字词，理解课文内容，了解月球的相关知识。

有感情地朗读课文，体会课文表达的情感。

掌握生字词，理解课文内容，了解月球的相关知识。

有感情地朗读课文，体会课文表达的情感。

（二）教学难点

理解课文中所列举的月球之谜，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。

引导学生在阅读中提出问题、解决问题，培养学生的思维能力。

理解课文中所列举的月球之谜，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。

引导学生在阅读中提出问题、解决问题，培养学生的思维能力。

三、教学方法

讲授法、讨论法、自主探究法、多媒体辅助教学法

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

播放一段关于月球的视频，展示月球的美丽景象和神秘色彩。

引导学生观察视频，提问：“同学们，刚才我们看到的是什么？你们对月球有哪些了解？”

鼓励学生自由发言，分享自己所知道的关于月球的知识。

教师总结学生的发言，引出课题：“今天，让我们一起走进课文《月球之谜》，去揭开月球更多的神秘面纱。”

播放一段关于月球的视频，展示月球的美丽景象和神秘色彩。

引导学生观察视频，提问：“同学们，刚才我们看到的是什么？你们对月球有哪些了解？”

鼓励学生自由发言，分享自己所知道的关于月球的知识。

教师总结学生的发言，引出课题：“今天，让我们一起走进课文《月球之谜》，去揭开月球更多的神秘面纱。”

（二）初读课文，学习生字词（15分钟）

学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。

教师出示生字词，采用多种方式让学生认读，如开火车读、指名读、小组读等。

生字：悬（xuán）、遐（xiá）、奥（ào）、努（nǔ）、藻（zǎo）、项（xiàng）、估（gū）

词语：夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、海藻、一项、估计、年龄

讲解生字的字形和字义。

用形声字的方法记忆“悬、遐、奥、藻、项”等字。

结合生活实际理解“夜幕降临、悬挂、奥秘”等词语的意思。

学生再次默读课文，边读边思考：课文主要讲了什么内容？

指名回答，教师引导学生概括课文的主要内容：课文主要介绍了月球的一些奇异现象，如月球上的尘土有杀菌作用、水藻在月球尘土中长得特别鲜嫩青绿等，还提出了一些有待人类去探索的月球之谜。

学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。

教师出示生字词，采用多种方式让学生认读，如开火车读、指名读、小组读等。

生字：悬（xuán）、遐（xiá）、奥（ào）、努（nǔ）、藻（zǎo）、项（xiàng）、估（gū）

词语：夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、海藻、一项、估计、年龄

讲解生字的字形和字义。

用形声字的方法记忆“悬、遐、奥、藻、项”等字。

结合生活实际理解“夜幕降临、悬挂、奥秘”等词语的意思。

学生再次默读课文，边读边思考：课文主要讲了什么内容？

指名回答，教师引导学生概括课文的主要内容：课文主要介绍了月球的一些奇异现象，如月球上的尘土有杀菌作用、水藻在月球尘土中长得特别鲜嫩青绿等，还提出了一些有待人类去探索的月球之谜。

（三）精读课文，理解内容（20分钟）

学生默读课文第1自然段，思考：这一段描写了什么景色？有什么作用？

指名回答，教师总结：这一段描写了夜幕降临，皓月当空的美丽景色，引出了下文对月球的探索，同时也营造了一种神秘的氛围。

学生自由朗读课文第2-7自然段，思考：课文中介绍了哪些月球之谜？用横线画出来。

小组合作交流，讨论这些谜团的内容和含义。

各小组代表汇报交流结果，教师引导学生理解以下几个谜团：

月球是从哪儿来的？

它跟地球一样吗？

月球上的尘土有杀菌的本