凝心聚力启新程，“九力”护航筑根基——2025年秋季开学全体教师大会发言稿.docVIP

凝心聚力启新程，“九力”护航筑根基——2025年秋季开学全体教师大会发言稿

尊敬的各位同仁、亲爱的老师们：

大家上午好！金秋九月，丹桂飘香，校园里的石榴树缀满硕果，教学楼前的玉兰花悄然吐露新蕊，我们又一次相聚在这熟悉的校园，共同迎接2025年秋季学期的到来。今天，站在这里与大家交流学校发展的思路与方向，我既感受到肩上沉甸甸的责任，更满怀着对未来的期许。

教育是一场双向奔赴的旅程，既要靠老师们在讲台上传道授业解惑，点燃学生心中的灯塔，也要靠坚实的后勤保障，为这场旅程筑牢平稳前行的基石。过去一学年，我们的后勤团队像“隐形的守护者”，在大家看不见的角落默默耕耘，从教室的一盏灯、食堂的一顿饭，到校园的每一处安全设施，都凝聚着他们的汗水。在此，我要向每一位坚守岗位的后勤人员道一声感谢，更要向全体教师——这群校园里最可爱的人，致以最诚挚的敬意！同时，也热烈欢迎今年新加入我们大家庭的7位新老师，期待你们带着新的活力与创意，和我们一起书写学校发展的新篇章。

一、回望过往：后勤护航，为教育发展夯实地基

过去一年，我们始终把“后勤不后，服务先行”作为工作准则，围绕“保障教学、服务师生”的核心目标，在细节处下功夫，在实效上见真章，为学校的稳定发展筑起了一道坚实屏障。

在教学环境优化上，我们始终相信“环境育人”的力量。针对教室照明问题，我们对28间教室进行了全面改造，换上无频闪的护眼灯具，让孩子们在柔和的灯光下读书写字，用细节守护他们的视力健康；3间多功能教室更新了多媒体设备，从高清投影到互动白板，让课堂不再局限于课本，为老师们的教学创新提供了更广阔的空间。操场和篮球场的翻新工作也顺利完成，环保塑胶材质踩上去既安全又舒适，每到课间，看着孩子们在运动场上奔跑的身影，我们知道这份投入有了最温暖的回报。同时，我们也关注老师们的办公需求，新增的储物柜解决了物品存放难题，每层楼配备的饮水机让大家随时能喝到热水，这些小小的改变，只为让大家在工作中多一份舒心。

校园餐饮工作，我们始终把“安全”和“营养”放在首位。“国以民为本，民以食为天”，对学校来说，食堂的饭菜不仅关系着师生的身体健康，更影响着大家一天的工作学习状态。过去一年，我们严格筛选供应商，每一批食材都要经过查验登记，确保来源可溯、安全可靠；食堂团队每周都会研究菜谱，根据不同年龄段学生的营养需求，搭配荤素、调整口味，力求让每个孩子都能吃得香、吃得健康。为了方便老师们就餐，我们专门设置了教师窗口，提供更丰富的菜品选择。从师生满意度调查结果来看，食堂满意度达到96%，这个数字背后，是后勤团队日复一日的坚持与付出。此外，我们还建立了常态化卫生巡查机制，定期对厨房设备进行清洗消毒，让大家在干净整洁的环境里用餐，吃得放心、吃得安心。

安全工作是学校发展的“生命线”，容不得半点马虎。过去一年，我们不断完善校园安全防控体系，在校园门口、教学楼走廊、操场等重点区域新增了监控摄像头，实现了监控无死角，这些“千里眼”24小时守护着校园安全；消防设施的检修工作也从未松懈，每一个灭火器、每一处消防栓都要定期检查，及时更换过期设备，确保在紧急情况下能派上用场。我们还坚持每学期开展多次安全隐患排查，小到一颗松动的螺丝钉，大到电路管道的老化问题，都会记录在台账上，发现问题立即整改，绝不拖延。门卫管理也更加严格，外来人员必须实名登记、核验身份才能进入校园，我们用严谨的态度，把安全隐患挡在门外。值得欣慰的是，过去一年学校没有发生任何重大安全事故，这份平安，是我们送给师生和家长最好的礼物。

在服务师生方面，我们始终坚持“有求必应，有需必办”。为了及时解决大家的问题，我们建立了后勤服务快速响应机制，开通了24小时服务热线，在教学楼和办公楼设置了意见箱，不管是教室的灯管坏了，还是宿舍的水龙头漏水，只要大家提出需求，后勤团队都会第一时间上门处理。过去一年，我们累计处理师生报修、求助需求120多件，处理及时率和满意度都超过95%。校园环境维护也同步推进，春天我们种下新的绿植，夏天及时修剪树木，秋天清扫落叶，冬天清除积雪，让校园四季都有好风景；保洁团队增加了清扫频次，无论是教室、办公室，还是校园的公共区域，都保持着干净整洁，让大家在舒适的环境里工作学习。

当然，我们也清醒地认识到，后勤工作还有提升的空间。比如部分设施维护的响应速度还不够快，偶尔会让大家多等一会儿；食堂的口味虽然在改进，但多样性还需加强，没能满足所有师生的需求；服务细节上也有疏漏，比如有时对大家的意见反馈跟进不够及时。这些问题，我们都记在心里，也将在新学期逐一改进。

二、展望未来：“九力”齐发，筑牢教育平稳“安全底座”

新学期，新起点，我们对后勤工作有了更高的要求。今年，我们提出后勤工作“九力齐发”的思路，就是要通过强化九个方面的能力，让后勤保障更有力、服务更贴心，为学校教育教学工作的顺