第4课_欧洲文化的形成 课件 -2025--2026学年高中《历史（选择性必修3）》统编版.pptxVIP

重要名词：

“古典时代”、“三大哲人”、“学园”、《荷马史诗》、希罗多

德、修昔底德、《十二铜表法》、李维、塔西佗、丕平献土、

经院哲学、东正教、《查士丁尼法典》

学习目标：

了解世界文化的多样性。

认识世界各国、各地区、各民族人民对人类文化发展所作出的;

一、西方文明之源：古希腊、罗马

二、西方文明之流：中古西欧

三、西方文明之流：拜占庭、俄罗斯;;

材料1对于他们(希腊人)来说，就是要接受事物如其本身所是的荒谬。……智慧之人是

在所有情形中成功做到“希望更少一点，热爱就更多一点”的人，……这是传递了数个世纪的理念。……(俄狄浦斯等)他们的悲惨故事……激发我们去质疑事物本身。

—吕克·费希《神话的智慧》

材料2卡吕普索承诺赐予他(奥德修斯)凡人眼中的永恒不朽……奥德修斯…拒绝了女神

独一无二的诱人承诺。……这一拒绝是有着纪元意义的……:人之存在的终极目的不是基督徒(未来的)相信的那样，通过所有可能的方式获得永恒的救赎，达成不朽……良好的凡人生活远比无益的不朽更有价值。

——吕克·费希《神话的智慧》

◎采花少女◎宙斯祭坛◎亚历山大;

材料3在这里发表出来的，乃是哈利卡尔那索斯人希罗多德的研究成果，他所以要把这些

研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深而被人们遗忘……特别是为了把他们发生纷争的原因给记载下来。”;

领域;

二、西方文明之流：中古西欧;

材料6日耳曼民族有许

中，逐渐形成了一种日是在日耳曼人接受了基督;

材料7基督教取代希腊思想成为观念主导……摆明了思想无能为力的精神问题。思想言

说事物……可是，当引入造物主，思想就遇到了不能承受的负担……造物主无法被思考，不是思想可能的对象。……(信仰)是无需理性也无需经验的相信。按照德尔图良的说

法，正因其不可理喻而信之。——赵汀阳《第一哲学的支点》

◎圣母安息;

思考：古典希腊、罗马文化与中古欧洲文化有哪些联系和区别?

继承古???腊、罗马学术基督教、封建文化并立

材料8罗马正教(天主教)是基督教的一大宗派，中古西欧是罗马正教的天下。……各国

统治者宗奉基督教，基督教的传播得到了国家政权和武力的强有力支持。……教父和中古早期的教会学者熟悉希腊古典文化，他们大多数人认为研究古典文化对他们理解《圣经》有帮助。……在12世纪的西欧大陆呈现出罗马法复兴的景象。教会法和英国的普通法也这时也成为中古西欧另两种法学体系。……中古西欧的哲学神学是二位一体的。

——吴于廑、齐世荣编《世界史：古代史编》卷2;

三、西方文明之流：拜占庭、俄罗斯;;;

希腊文化

罗马文化

法学

建筑;

在古希腊神话故事中，厄洛斯的形象是一个裸体小男孩，有一对闪闪发光的翅膀，

他带着弓箭漫游，时不时恶作剧地射出神箭，唤起爱的激情，他给自然界带来了生机，授予万物繁衍的潜力。这反映出古希腊(

A.理性光芒照耀千秋

B.文学艺术繁荣发达

C.强调人与自然和谐

D甲话凸显人文精神;

在日耳曼人的入侵下，476年西罗马灭亡，东罗马却顶住了冲击，以拜占庭帝国的形

式继续存在了一千年。拜占庭以东方为其主要疆土，以希腊语为其大众语言，教会在帝国中始终附属于皇帝，教会文化和世俗文化并存共荣，形成了独具一格的拜占庭文化。这一局面();

了()

A.基督教文化根植于古希腊的文化之中

B.大希腊文化是拜占庭文化的重要来源

C.拜占庭帝国统治者重视本国文化发展

D.基督教的发展不利于希腊文化的传承;

中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品，它们所讲述的一般都是主人公通过自

己的努力和朋友们的帮助，打败祸害一方的恶人的故事。且在主人公的经历中，包含了大量非宗教因素。这说明中世纪的骑士文学(

A.否定了古希腊罗马的人文精神

B.冲破了封建教会的禁欲主义

C反映了骑士阶层的道德和理想

D.抨击了贵族专横和教士贪婪;

陈乐民在《欧洲文明扩张史》中写道：“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征

服地中海的时代。……罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则”,这表明(;

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