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第二课时运用公式列代数式求值新知预习导学
知识梳理?数量??
课前自测?B????
第二课时运用公式列代数式求值重点直击导析
知识点运用公式列代数式求值方法指导(1)解列代数式求值问题时,常运用实际问题中常见的数量关系和学过的公式进行计算.(2)遇到求不规则图形的周长或面积的题目时,要学会拆分不规则图形,把不规则图形转化为常见图形,再用常见图形的周长或面积公式求解.
新知讲解??
新知讲解??
新知讲解(3)用代数式表示此图形的面积;??转化思想
新知讲解??【方法总结】:(1)根据实际情况列出代数式;(2)代值计算;
典例讲解??
课堂小结代数式的值定义步骤用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果列式代入计算
课堂练习1.如图是一枚铜钱,外圆半径为acm,里面的正方形边长为bcm,则这枚铜钱的面积为_________cm2.(πa2-b2)1.如将每千克m元的甲种糖果2千克与每千克n元的乙种糖果5千克混合后出售,则应定价为每千克元(用含m、n的代数式表示)?
课堂练习1.在括号里填上适当的式子.(1)小明的体重38千克,小红比小明重a千克,小红的体重是(???????)千克.(2)乐乐有20元钱,买文具用去了x元,还剩下(???????)元.(3)每千克苹果a元,买3千克苹果需要(???????)元.(4)把x个玩具分给b个小朋友,每个小朋友分得玩具(???????)个.(5)地球的直径是m万千米,太阳的直径是地球直径的109倍,太阳的直径是(???????)万千米.38+a20-a3a109m
2.如图是一枚铜钱,外圆半径为acm,里面的正方形边长为bcm,则这枚铜钱的面积为_________cm2.(πa2-b2)3.如将每千克m元的甲种糖果2千克与每千克n元的乙种糖果5千克混合后出售,则应定价为每千克元(用含m、n的代数式表示)?
4.列式表示:(1)连续三个由小到大的奇数,中间的奇数是2n+1,写出第一个和第三个奇数;(2)一个三位数,个位上的数为a,十位上的数为b,百位上的数为c,请写出这个三位数.解:(1)第一个奇数为2n-1,第三个奇数为2n+3;(2)这个三位数为100c+10b+a.
小结与思考请与同伴交流!这节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?
1.基础型作业:梳理本节课知识点。2.发展型作业:完成本课时练习。课后作业
同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思
谢谢观看
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