2025年人教版四年级语文下册句式转换专项测试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换专项测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、将下列句子改为反问句，意思不变。

1.我们应该努力学习，掌握科学文化知识。

2.这难道不是一位伟大的科学家吗？

3.小明这次考试取得了好成绩，他真是聪明。

4.我们不能浪费宝贵的时间。

二、将下列句子改为“被”字句。

1.大风吹倒了路边的小树。

2.小朋友把垃圾扔进了垃圾桶。

3.工人叔叔正在修理损坏的机器。

4.暴雨冲走了桥上的落叶。

三、将下列句子改为“把”字句。

1.他把那个沉重的箱子搬到了客厅里。

2.妈妈把洗干净的衣服晾在了阳台上。

3.小猫把一条小鱼吃掉了。

4.老师把作业本发给了每一位同学。

四、将下列直接引语改为间接引语。

1.老师对我说：“你要认真完成作业。”

2.小红对小明说：“我今天早上看见你在家。”

3.爸爸对我说：“周末我们一起去公园玩吧。”

4.奶奶对我说：“你应该多帮助同学。”

五、缩句，保留句子主干。

1.美丽可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌。

2.勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。

3.五年级（3）班的所有同学都参加了学校的运动会。

4.江面上波光粼粼，映照着蓝天白云。

六、扩句，在原句基础上添加合适的修饰成分，使句子更具体形象。

1.花儿开放了。

2.孩子在玩耍。

3.雨点从天而降。

4.他跑步。

七、按要求改写句子。

1.句子：“这个花园真美啊！”（改为感叹句）

2.句子：“请大家保持安静。”（改为直接引语，说completoapersonachechiede）

3.句子：“被风吹倒了路边的小树。”（改为陈述句，意思不变）

4.句子：“他吃掉了小猫。”（改为“把”字句）

八、阅读下面的短文，然后回答问题。

春天来了，万物复苏。公园里的花坛里，五颜六色的花朵竞相开放，有红的、黄的、粉的，美丽极了。小草偷偷地从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树长出了嫩绿的新叶，在微风中轻轻摇摆。鸟儿在树枝上欢快地歌唱，仿佛在赞美这美好的春天。小朋友们也脱掉了厚厚的棉衣，纷纷来到公园里放风筝、踢足球，享受着春天的快乐。

1.根据短文内容，用“把”字句写一句话。

2.将短文第二句“小草偷偷地从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。”改为反问句。

3.将短文第四句“鸟儿在树枝上欢快地歌唱，仿佛在赞美这美好的春天。”改为直接引语，说completoapersonachecanta。

九、选择题（本大题已按要求呈现，无需表格）。

1.句子：“你明天能来我家玩吗？”（改为间接引语，正确的表达是：___对我说，他明天能来我家玩。）A.小明问B.小明说C.小明告诉老师D.小明询问

2.句子：“一块巨大的石头把路堵住了。”（改为被字句，正确的表达是：___被一块巨大的石头堵住了。）A.路B.石头C.巨大的石头D.路上

3.句子：“他兴奋地跳了起来。”（缩句，正确的表达是：___）A.跳B.他兴奋地跳C.他跳D.兴奋地跳了起来

4.句子：“请把这本书还给我。”（改为直接引语，正确的表达是：___对我说，请把那本书还给他。）A.他让B.他说C.他要求D.他告诉

试卷答案

一、

1.难道我们不应该努力学习，掌握科学文化知识吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要在句首加上反问语气词“难道”，句末加上疑问助词“吗”，并将句号改为问号，同时保持原意不变。

2.这难道不是一位伟大的科学家吗？

解析：该句本身就是反问句，无需转换。

3.难道小明这次考试取得的好成绩不是他聪明吗？

解析：将陈述句改为反问句，添加反问语气词“难道”，疑问助词“吗”，并将句号改为问号，使句意形成反问。

4.难道我们能够浪费时间吗？

解析：将陈述句改为反问句，添加反问语气词“难道”，疑问助词“能...吗”，并将句号改为问号，强调不应该浪费时间。

二、

1.大风吹倒了路边的小树。

解析：将“小树”提前，加上“被”字，构成“被”字句。主语是“小树”，谓语是“吹倒”，原句中的施动者“大风”在“被”字句中通常省略或放在介词“于”后（此处省略）。

2.小朋友把