第18课《中国人失掉自信力了吗》课件统编版语文九年级上册_1.pptxVIP

第18课《中国人失掉自信力了吗》课件统编版语文九年级上册_1.pptx

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3.区分观点和材料,梳理作者的论证思路;品味本文尖锐犀利,富有战斗性、讽刺性的语言。(难点);;

“我中国地大物博,人口众多”

——选自30年代的御用报纸

“忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国联公理自判决”--选自

蒋介石在“九一八”事件发生后的演讲

1934年,由反动政客戴季陶和军阀段祺瑞发起,一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行法会,请班禅大师求佛保佑。

“民族之自尊心与自信心,既已荡然无存,不待外侮之来,国

家固早已濒于精神幻灭之域”

—选自《大公报》1934年8月24日的社论;

九一八事变

这篇文章写于1934年9月25日,正是

“九·一八”事变三周年后。当时,有些人

散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力,他们这样做只能瓦解斗志,甘做亡国奴。鲁迅这篇文章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心而写的。;

1931年,日本发动了九一八事变,中国东北沦陷,中国国民党的

官僚政客和社会“名人”,却在北京等地多次举行“法会”,祈祷

“解救国难”。还有人甚至“求佛菩萨来保佑”,说什么“今则人心

浸浸以衰矣!非仗佛力之加被,未由消此浩劫”。1934年8月27日,当时颇有影响力的资产阶级报纸《大公报》也发表《孔子诞辰纪念》的社评,散布“中国人失去了自信力”的失败主义论调。资产阶级走狗文人,也一口一声狂吠“中国人失掉了自信力了”。究竟是什么样的中国人失去了自信力呢?同年9月25日,鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文,予以有力的驳斥。;

走近作者

【鲁迅】,原名,字,浙江绍

兴人,著名

中国现代文学的奠基人。

【代表作】小说集《》《》,散文集《

散文诗集《》,杂文集《》等。;;

思想为翼

豫才

周树人

浙江绍兴人,著名文学家、

思想家,中国现代文学的奠基人NATIONsoUL)O民族魂C;

著的一篇杂文,选自

O

文章耳伞亭杂文入”事变三周年之际,反

驳了当时社会对抗日前途的悲观论调、错

误论调,指责中国人失掉了自信力的言论,

鼓舞民族自信心和抗日斗志。;

杂文是短小的文艺性社会评论。它既是??理的,又具有

文学的因素。它短小精悍,以幽默、讽刺的文笔,鞭挞丑恶,针砭时弊,求索真理,剖析人生。杂文笔法,就

是以讽刺、幽默为主的笔法。

特点:

篇幅短小,取材广泛

敏锐迅速,泼辣犀利,战斗性强(像匕首、投枪,能和读者一同杀出一条血路)

冷嘲热讽、幽默风趣

说理生动、议论生动;

杂文:不像一般的议论文

那样地说理,而是用文艺性

的笔调,形象化手法来议论

说理。兼有政论、文艺两种

因素。;

写作这些杂文时,鲁迅住在上海四川北路山阴路亭子间。这地方是当时帝国主义越出租界范围用以修筑马路的区域,叫做“半租界”。于是鲁迅就取“租”字的右半边而成“且”,取“界”字的下半部而成“介”,再与“亭子间”的“亭”字,合成“且介亭”这个名称,意即“半租界的亭子间”。这不仅点明了这些文章的写作时间和地点,也暗示出写作这类文章时的社会环境。;

驳论文是一种通过反驳对方的论点来阐明自己论点的议论文。;

立论;

【“中国的脊梁”的内涵】“中国的脊梁”代

表人物,其中有些内容不完整,请进行补充。;

林则徐

林则徐在广州主持禁烟抗

英斗争。在他的指挥下,历时23天的虎门销烟,向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心。;

海瑞兴利除害,整修吴淞江、

白茆河,通流入海,百姓得到了兴修水利的好处。他憎恨大户兼并土地,推行“一条鞭法”,贫苦百姓的土地有被富豪兼并的,大多夺回交还原主,因此深受百姓爱戴。;

这篇文章作者批驳的观点是什么?主张的观点

是什么?

批驳的观点:中国人失掉了自信力。

主张的观点:我们有并不失掉自信力的中国人在。;

第一,课文的标题妙在哪里?

第二,全文的结构妙在哪里?

第三,驳论的方法妙在哪里?

第四,课文立论部分好在哪里?

第五,全文语言表达好在哪里?

第六,立论部分朗读起来好在哪里?;

将对象事件直接放在标题上

【作用】引起读者的思考和阅读欲望

标题以问句的形式出现,既有对错误论调的反诘,又有对自己观点的自信,也包含着对大众的询问。

【作用】使文章的标题内涵非常丰富;

标题采用反问,设置了悬

念,含有立论的观点,也含有

驳对方的意味。;

驳论点驳论据驳论证

反驳对方批驳对方批驳对方论点论据论证;

理清写作思路

请找出文中相应段落;

驳敌论失掉“③他信力”,发展自欺力

立己论④有并不失掉自信力的中国人在

证己论

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