2025 精神护理伦理中的公平原则课件.pptxVIP

2025 精神护理伦理中的公平原则课件.pptx

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一、前言:当“公平”照进精神护理的裂隙演讲人

04/护理诊断:当“不公平”成为护理问题03/护理评估:公平,从“看见”开始02/病例介绍:被“标签”困住的老周01/前言:当“公平”照进精神护理的裂隙06/并发症的观察及护理:公平,是防患于未然05/护理目标与措施:公平,是具体的行动08/总结:公平,是护理的底色07/健康教育:公平,需要共同的认知目录

2025精神护理伦理中的公平原则课件

01前言:当“公平”照进精神护理的裂隙

前言:当“公平”照进精神护理的裂隙站在护士站的窗前,我望着走廊尽头那个蜷缩在轮椅上的身影——65岁的张阿姨,阿尔茨海默病合并抑郁,子女因工作繁忙将她送来时只留了一句“按最低标准护理”。她的床头卡上写着“自费”,可眼神里却藏着和其他患者一样的期待:被看见、被尊重、被平等对待。这让我想起从业15年来最深刻的体会:精神护理的伦理困境里,“公平”从来不是一句口号,而是穿透偏见、资源差异与疾病标签的一束光。

2025年,随着《精神卫生法》修订版的实施与“健康中国2030”对心理健康的重视,精神护理的伦理框架正经历着从“治疗优先”到“全人关怀”的转型。而公平原则作为伦理基石,不仅涉及医疗资源分配的“量”,更关乎人格尊严维护的“质”——它要求我们在面对精神障碍患者时,既不能因经济能力、社会地位、疾病类型区别对待,也不能因认知障碍、行为异常而剥夺其表达需求的权利。

前言:当“公平”照进精神护理的裂隙今天,我将以临床真实案例为线索,从伦理视角拆解“公平原则”在精神护理各环节的具体实践,因为每个护理决策背后,都藏着我们对“人”最基本的尊重。

02病例介绍:被“标签”困住的老周

病例介绍:被“标签”困住的老周2023年深秋,我接诊了42岁的周建国(化名)。他是社区转介来的精神分裂症患者,急性发作期有攻击倾向,入院时左手还带着被约束带勒出的红痕。病历上写着:“无固定职业,独居,曾因伤人被治安拘留”;家属栏空白,只有社区工作人员备注:“母亲已故,父亲拒绝联系”。

第一次接触老周时,他蜷缩在病房角落,目光警惕,反复念叨:“他们又来骗我了。”值班护士小陈私下说:“这种‘三无’患者,能保证安全就不错了,还谈什么护理?”但我注意到,当我蹲下来平视他,用温和的语气说“我是护士,今天想和你一起吃颗糖”时,他颤抖的手慢慢伸了出来——那颗水果糖,成了我们建立信任的起点。

老周的案例像一面镜子:精神障碍患者常因“危险”“麻烦”“无价值”的标签被边缘化,而公平原则的第一步,就是撕掉这些预设的标签,看见“患者”背后那个“人”。

03护理评估:公平,从“看见”开始

护理评估:公平,从“看见”开始对老周的护理评估,我们打破了常规的“症状清单”模式,转而采用“生物-心理-社会”全维度评估,重点关注“公平相关因子”:

生物层面:疾病与身体需求的平等关注老周长期服用抗精神病药物(奥氮平),但入院时血糖高达16mmol/L(空腹),追问病史发现他从未做过代谢指标监测——这不是“病情太重顾不上”,而是基层医疗机构对精神患者躯体健康的忽视。我们为他制定了“精神症状+代谢综合征”双监测方案,每周测血糖、血脂,与内分泌科联合调整用药。

心理层面:被压抑的表达权老周因幻听长期自我封闭,护理评估时,我们没有用“你现在感觉怎么样”这类笼统提问,而是通过绘画、沙盘等非语言方式引导他表达。他画了一幅“被锁在笼子里的鸟”,我们才知道,他害怕住院是因为“笼子”让他想起被强制送医的创伤——这种“创伤后应激”此前从未被记录。

社会层面:资源获取的公平性老周没有家属支持,社区资源有限,我们联系了精神卫生社工,为他申请了“精神障碍患者社区康复补助”,并协调志愿者每周陪他外出散步(需家属同意?不,我们通过伦理委员会评估,确认外出符合他的康复需求后,尊重他本人的意愿)。

评估过程中,我常想起伦理学家恩格尔hardt的话:“公平的核心是承认每个个体的独特性,并给予其所需的关注。”对精神患者而言,这种“关注”往往需要护理人员主动突破信息差与偏见,去挖掘被掩盖的需求。

04护理诊断:当“不公平”成为护理问题

护理诊断:当“不公平”成为护理问题表现:老周拒绝更换病号服,因“像囚犯的衣服”;进食时用袖口遮脸,回避目光接触。在右侧编辑区输入内容1.尊严受损(与长期被标签化、自主权剥夺有关)基于评估结果,我们明确了老周的核心护理诊断,其中3项直接关联公平原则:

社会支持不足(与家庭遗弃、社区资源分配不均有关)表现:住院2周无家属探视,社区仅提供基础药物,无心理支持服务。

资源获取障碍(与经济能力、信息渠道受限有关)表现:无法自主申请康复补助,对医疗政策认知空白。

这些诊断颠覆了传统“以症状为中心”的思维——精神护理的公平,不仅是“治得好病”,更是“活得有尊严”。

05护理目标与措施:公平,是具体的行动

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