空间中的距离2025-2026学年高二上学期数学人教B版选择性必修第一册.pptxVIP

第一章空间向量与立体几何

1.2.5空间中的距离

人教B版

选择性必修第一册

1.理解点到平面的距离、直线到平面的距离和平面到平面的距离的概念.

2.能灵活运用向量方法求点到平面的距离、直线到平面的距离和平面到平面的距离.

学习目标

思考：距离在生活中随处可见，例如，我们常说某两地之间的距离是多少，

汽车的刹车距离是多少，等等.数学中的”距离概念是从生活中的具体问题中抽象出来的，要求具有准确的定义，以避免歧义.到目前为止，你学过哪些平面内的”距离”?这些”距离的定义有什么共同点?由此你能得到空间

中任意两个图形之间的距离具有的性质吗?

空间中的距离③

知识回顾：

两点间的所有连线中，线段最短，连接两点间的线段的长度称为两点间的距离；从直线外一点到这条直线所作的线段中，垂线段最短，它的长度称为这个点到

直线的距离；

两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离，称为这两条平行线

之间的距离.

空间中的距离

的距离，也就是A与直线BC上的点的最短连线的长度.

显然，空间中任意两个图形之间的距离也具有上图类似的性质，此距离要小于

等于两个端点分别在这两个图形上的线段长.

空间中的距离⑥

以上距离都可以归结为点与点的距离，而且是所有的点与点之间最短连线的长

度例如如图所示△ABC中，BC边上的高AD的长就是顶点A到直线BC

空间中两点之间的距离指的仍是这两个点连线的线段长.因为向量的长度

表示的是向量的始点与终点之间的距离，所以可通过向量来求空间中两点之间的距离.

空间中两点之间的距离

例1如图所示，已知ABCD-ABCD是平行六面体，AD=3,AB=4,AA=5,

∠BAD=90°,∠BAA′=∠DAA′=60°,求AC′的长.

例题

解：由已知可得AD,AB,AA不共面，而且|AD|=3,|AB|=4,AA=5,

从而AD·AB=0,AD·AA=3×5×cos60°=7.5,

AB·AA=4×5×cos60°=10又因为AC=AD+DD+DC=AD+AA+AB

二3²+5²+4²+2×7.5+2×10二85

因此AC=√85,即所求长为V85

AA+2AD·AB+2AA·AB

例题

所以

给定空间中一条直线1及l外一点A,因为l与A能确定一个平面，所以

过A可以作直线l的一条垂线段，这条垂线段的长称为点A到直线l的距离.点到直线的距离也是这个点与直线上点的最短连线的长度.

点到直线的距离

例如，如图所示，点A是直线l外一点，若AB是直线l的垂线段，则AB

的长度就是点A到直线l的距离，这一距离也等于|AB|.

点到直线的距离

解：以D为原点，DA,DC,DD₁的方向分别为xy

轴、z轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系，则

B(1,1,0),

D₁(0,0,1),

C₁(0,1,1),

因此BD₁=(-1,-1,1).

的棱长为1,求点C₁到直线BD₁的距离

例2已知正方体ABCD-A₁B₁C₁D₁

例题

设E满足BE=λBD₁且C₁E⊥BD₁,则

DE=DB+λBD₁=(1,1,0)+λ(-1,-1,1)=(1-λ,1-λ,λ),

即E(1-λ,1-λ,λ),

又因为C₁E⊥BD₁,

所以C₁E=(1-λ,-λ,λ-1).

所以C₁E·BD₁=0,即

解得,因此,从而可知点C₁到直线BD₁的距离为

(-1)×(1-λ)+(-1)×(-λ)+1×(λ-1)=0,

例题

给定空间中一个平面α及α外一点A,过A可以作平面α的一条垂线段

这条垂线段的长称为点A到平面α的距离.点到平面的距离也是这个点与平面内点的最短连线的长度.

点到平面的距离

点到平面的距离③

例如，如图所示，点A是平面α外一点，若AA′是平面α的垂线段(即A

为A在平面α内的射影),则平面α内不同于A′的任意一点B,一定满

足ABAA.这是因为AB与AA分别是Rt△AAB的斜边与一条直角