Unit 2 School life Reading2 课件(共22张PPT) -译林版（202.pptxVIP

Unit2SchoollifePeriodThreeReading2

通过本节课的学习，同学们将能：1.熟练掌握文本中重点词汇和短语的用法，并能在不同语境中准确运用这些词汇和短语进行口头及书面表达。2.学会通过略读获取文章的主旨大意，通过精读理解文章的细节信息。3.借鉴文本的结构和表达方式，围绕学校生活相关主题介绍学校的基本情况，再分别阐述学校的特色课程、特色活动等内容。学习目标

Role-playIfyouweretorole-playasNancy/Tomoya,whatwouldyousaytointroduceyourschooltoTomoya?Pleasedescribeindetail.

DiscussWhichschoollifedoyoulike?Why?

知识讲解原文再现Ourschoolissmall,sowehavefewerstudentsandsmallerclassesthanmostschools.和大多数学校相比，我们的学校学生更少，班级规模也更小。1.fewer数量更少fewer为比较级，其前还可用much，even，alittle等词修饰，以强调程度差异。如：muchfewerstudents学生数量少得多evensmallerclass