我国乡村教师队伍建设研究综述——基于CiteSpace可视化分析.pdfVIP

部素质教育2025年2月第11卷第4期

我国乡村教师队伍建设研究综述

—基于CiteSpace可视化分析

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李凤苗，杜学元

（1四川轻化工大学教育与心理科学学院，四川自贡，643002；

2四川师范大学四川文化教育高等研究院，四川成都，610066）

摘要：文章以中国知网数据库为信息源，采用CiteSpace6.2.R4可视化软件和Excel软件对收集到的236

篇献进行计量统计分析，对我国乡村教师队伍建设研究进行了综述，包括年度发量分析、作者分

析、研究热点分析、研究发展趋势分析，最后论述了研究结论与展望。

关键词：乡村教师队伍；CiteSpace；可视化分析

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2025)04-0036-05

20世纪30年代，王怡柯先生在《乡村教师救国论》索，时间跨度为2014—2023年，检索到269篇文献，

一文中第一次提出“乡村教师”。针对“中国办教育，向删除书评、访谈、新闻报道、政府文件、文献综述和与

来自高而卑，自远而近……而蚩蚩之氓尚无人注意本研究无直接关系的文献，共获得有效文献236篇。

也”的问题，王怡柯先生首先指出自上而下办教育的（二）研究方法

不足和病，而后提出“金字塔之教育制度”。针对当本研究主要采用CiteSpace6.2.R4可视化软件和

时的国情，他认为“以全中国人之经济生活，根植于农Excel软件对收集到的文献进行计量统计分析。以236

村，依赖于农村……故救中国，必自整理农村始”，即篇文献为研究对象，利用CiteSpace6.2.R4可视化软

“以师治民”。同时，他提出乡村教师的标准：“确认仁件进行转码，以此绘制关键词共现图谱、关键词突显

孝廉耻，为立身之准则”“实行刻苦勤俭，兼习农艺”图谱、关键词时间线图谱等，对年度发文量进行统计，

“通晓初步军事知识，兼习国术”“详悉民隐，精研利并在此基础上利用Excel绘制统计图和统计表。利用

”。最后列举汲县泉寺的例子说明“都会工商……图表分析乡村教师队伍建设的研究现状、研究热点和

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其根本仍在乡村，故曰，唯乡村教师，可以救国”。趋势，进行归纳总结，并提出对未来研究的展望。

在中国的传统文化中，乡村教师是教化村民的二、研究结果

“文化人”，是引领乡风的“道德人”，是维持乡序的“政（一）年度发量分析

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治人”。由于乡村振兴战略的呼唤，近年来党和国家通过对历年发表的文献数量进行分析，可以准确

高度重视乡村教师队伍建设，在《关于加强新时代乡把握当前乡村教师队伍建设研究的成果和进展。将筛

村教师队伍建设的意》中，明确提出加强师德建设、选得到的236篇文献按照发表年份进行数据处理，得

创新管理制度、协调资源配置、提高薪资待遇等九个出的结果如图1所示。从图1可以看出，关于乡村教

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方面的意。这一系列举措使得乡村教师成为焦点，师队伍建设的研究自2015年开始得到学术界的重视

乡村教师队伍建设是乡村教师发展的关键。对我国已和广泛关注，且2014年至2021年发文量总体呈现上

有的乡村教师队伍建设的研究成果进行文献计量分升趋势，在2022年发文数量稍有下降。

析，有助于更好地揭示我国