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实证研究

中职教师数字素养对语文教学效果的影响分析

魏来

（岳阳开放大学湖南岳阳414000；

岳阳市网络工程职业技术学校湖南岳阳414000）

摘要在教育数字化转型浪潮中，中职语文教学面临新机遇与挑战。本研究聚焦中职教师数字素养，深入剖

析其内涵。通过探讨教师数字素养提升对语文教学效果的影响机制，发现其能从阅读教学革新、写作教学增效、

口语交际创新及文化传承强化等维度，全面提升教学质量。研究旨在为中职语文教师数字素养培养及教学实践

提供理论支撑与实践指导，助力中职语文教学适应数字化时代需求，提升人才培养质量。

关键词中职教师；数字素养；语文教学效果；影响机制

中图分类号：G712文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2025.18.028

AnalysisoftheImpactofDigitalLiteracyofVocationalSchoolTeachers

ontheEffectivenessofChineseLanguageTeaching

WEILai

(YueyangOpenUniversity,Yueyang,Hunan414000;

YueyangNetworkEngineeringVocationalandTechnicalSchool,Yueyang,Hunan414000)

AbstractInthewaveofdigitaltransformationineducation,vocationalChineselanguageteachingisfacingnew

opportunitiesandchallenges.Thisstudyfocusesonthedigitalliteracyofvocationalschoolteachersanddeeplyanalyzes

itsconnotation.ByexploringtheimpactmechanismofteachersdigitalliteracyontheeffectivenessofChineselanguage

teaching,itisfoundthatitcancomprehensivelyimproveteachingqualityfromdimensionssuchasinnovativereading

teaching,efficientwritingteaching,innovativeoralcommunication,andstrengthenedculturalinheritance.Theresearch

aimstoprovidetheoreticalsupportandpracticalguidanceforthecultivationofdigitalliteracyandteachingpracticeof

vocationalChineselanguageteachers,tohelpvocationalChineselanguageteachingadapttotheneedsofthedigitalage,

andtoimprovethequalityoftalentcultivation.

Keywordssecondaryvocationalteachers;digitalliteracy;Chineseteachingeffect;influencemechanism

随着信息技术的飞速发展，教育领域的数字化变革进操作，到复杂多媒体软件的启动、功能调试，都应信手拈来。

程不断加速。中职教育作为职业教育体系的重要组成部这要求教师能够精准把控设备的各项参数，确保教学过程

分，也在积极融入这一变革浪潮。语文作为中职教育的基中多媒体展示的清晰度与流畅性。在软件操作方面，教师