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教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.教育史上首次明确提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威

2.学生在学习“三角形内角和为180度”后，再学习“直角三角形内角和”时，原有知识对新学习的影响属于（）。

A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

3.根据《中华人民共和国教师法》，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或对学校处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内作出处理。

A.15日B.30日C.60日D.90日

4.某教师在讲解“圆周率”时，通过介绍祖冲之的成就激发学生的民族自豪感，这主要体现了教学的（）。

A.科学性与思想性相统一原则B.直观性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

5.小明在解决数学题时，能通过多种方法验证答案的正确性，这说明其思维具有（）。

A.广阔性B.批判性C.灵活性D.深刻性

6.根据埃里克森的人格发展理论，6-12岁儿童的主要发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感B.获得自主感，克服羞怯感

C.获得勤奋感，克服自卑感D.获得同一感，克服角色混乱

7.某教师在课堂上采用“小组合作探究+成果展示+同伴互评”的模式开展教学，这主要体现了（）的课程理念。

A.以教师为中心B.以知识为中心C.以学生为中心D.以评价为中心

8.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，义务教育课程应聚焦核心素养，着力发展学生适应未来发展的（）。

A.知识与技能B.关键能力和必备品格C.过程与方法D.情感态度价值观

9.某学生因成绩落后产生厌学情绪，教师通过帮助其设定“每日进步1%”的小目标，逐步提升学习信心。这体现了德育中的（）。

A.疏导原则B.长善救失原则C.严格要求与尊重信任相结合原则D.因材施教原则

10.教育法律关系的核心是（）。

A.教育法律主体B.教育法律客体C.教育法律权利与义务D.教育法律责任

11.教师在批改作业时，对进步明显的学生写“你的努力看得见，继续加油！”，这体现了评价的（）。

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.鉴定功能

12.学生在阅读《背影》时，通过想象父亲爬月台的场景体会作者情感，这属于（）。

A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想

13.某教师在教授“浮力”时，先让学生观察木块、铁块在水中的浮沉现象，再引导归纳规律。这符合（）的教学顺序。

A.从已知到未知B.从具体到抽象C.从一般到特殊D.从简单到复杂

14.根据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）。

A.宣传教育B.心理辅导C.法治教育D.安全教育

15.学生在学习“哺乳动物”概念后，再学习“鲸”时，认为“鲸属于鱼类”，这说明其发生了（）。

A.同化B.顺应C.泛化D.分化

16.某班主任通过“班级积分银行”制度，将学生的课堂表现、值日情况等转化为积分，用于兑换图书借阅券、活动参与权等。这主要运用了（）。

A.榜样示范法B.实际锻炼法C.品德评价法D.情感陶冶法

17.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.学习过程B.教学过程C.评价/反思过程D.教师心理

18.教师在设计“如何保护水资源”的综合实践活动时，要求学生调查社区用水情况、设计节水方案并实施。这体现了综合实践活动的（）。

A.综合性B.实践性C.开放性D.生成性

19.某学生因考试失利情绪低落，教师通过“情绪ABC理论”帮助其认识到“不是考试失利本身，而是对失利的不合理信念导致了情绪问题”。这属于（）。

A.行为疗法B.认知疗法C.精神分析疗法D.人本主义疗法

20.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得组织、参与有偿补课，这属于（）的要求。

A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.坚持言行雅正D.规范从教行为

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）

21.下列属于《学记》教育思想的有（）。

A.“化民成俗，其必由学”B.“不愤不启，不悱不发”

C.“道而弗牵，