8.《推翻帝制 民族觉醒》第1课时教学设计.docVIP

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8.《推翻帝制民族觉醒》第1课时教学设计

课题

推翻帝制民族觉醒

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

五年级

学习

目标

知识目标：了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献；

能力目标：培养学生收集、整理、分析历史信息的能力，以及利用图表等资料，表述观点的能力；

情感目标：深刻理解孙中山先生不屈不挠的革命精神，增强爱国情感。

重点

了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献

难点

深刻理解孙中山先生不屈不挠的革命精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

如果留心观察，你会发现在我国很多城市都有过孙中山先生的革命足迹。在他逝世后，人们以各种方式纪念他。在广州市有以他的名字命名的大学，在全国很多城市都有以他的名字命名的街道、公园。他的家乡广东省中山市翠亨村建立了孙中山故居纪念馆，南京的中山陵更是长年迎接从全国各地前来缅怀孙中山的人们。

出示一些关于孙中山先生的照片，引导学生了解孙中山先生。

交流讨论：人们为什么用各种方式纪念孙中山先生?

让学生从一些身边的事物中了解孙中山先生

讲授新课

活动一：引入主题学习孙中山先生的革命足迹

1．出示一些晚清政府腐败无能的资料或图片。

2．《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路。

孙中山先生第一次提出振兴中华这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想。他为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。?

小结：

孙中山先生一生都在为推翻帝制，推进民主革命，实现中华民族的伟大复兴而努力，他是一位伟大的革命先驱，值待我们每个人的尊敬与怀念。

活动二：理解孙中山先生的革命精神

我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的革命精神，继续为振兴中华而努力奋斗。

出示孙中山先生的名言：

●一息尚存，不忘救国。

●国家之本，在于人民。?

●吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。?

●中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任。?

齐读名言

结合内容，选择其中一个方面，查查它们的含义，并说说你的理解。

2016年11月11日，习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。他指出，孙中山先生当年在《建国方略》一书中构想的中国建设的蓝图在百年前因种种条件难以实现。

如今，在中国共产党领导下，在全国各族人民顽强奋斗下，这个蓝图早已实现。

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交流讨论：说说我们国家目前的巨大变化，畅想祖国的美好未来。

小结：从孙中山的革命事迹中表现了中华民族不屈的气节及强烈的爱国之情。

讨论交流：说说在学习孙中山先生革命足迹的收获和体会

思考：结合孙中山先生的伟大精神，说说对自己的学习生活的启示

讨论：说一说，你知道的我国发生的巨大变化有哪些？

让学生明白晚清政府的腐败无能，以及只有推翻反动统治中国才有出路的道理。

让学生理解孙中山先生的革命精神，充分感受为振兴中华而努力奋斗精神，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。

课堂小结

这节课我们重点学习有关孙中山先生的革命事迹，今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗！

板书

推翻帝制民族觉醒

《辛丑条约》

立志救国

为振兴中华而努力奋斗

中华民族伟大复兴