统编版二年级上册第三单元“我的家乡美”精讲教案.pdf

统编版二年级上册第三单元“我的家乡

美”精讲教案

���单元整体教学理念

本单元教学以“发现家乡美、感悟家乡情、立志家乡行”为主线，遵循二年级

学生认知具体、情感丰富、活动性强的特点。教学设计强调情境化、体验化、

综合化，引导学生在“看一看、说一说、画一画、访一访、做一做”的多元实

践中，由浅入深地感知家乡的自然景观、了解家乡的人文风貌、体验家乡的物

产文化、感悟家乡人的奋斗精神。教学核心在于激发学生作为家乡一员的自豪

感与归属感，并引导他们将这份热爱转化为具体的认知、认同和行动，从小树

立为建设家乡贡献力量的志向。教学需注重与学生真实生活经验的无缝衔接，

并鼓励家校社协同，共同拓展学习的深度与广度

。

������������单元教学目标

维度具体目标

1.感受家乡的自然风光、人文历史和风土人情之美，激发对

家乡的热爱与自豪感

。

情感·态度·价2.体会家乡人的勤劳与智慧，尊重并感恩家乡的劳动者

值观。

3.萌发建设家乡、保护家乡的初步愿望，增强主人翁意识和

责任感

。

1.养成留心观察、主动探究家乡美的习惯，乐于用多种方式

记录和表达

行为与习惯。

2.学习用文明得体的方式向他人介绍自己的家乡。

3.能在日常生活中践行爱护家乡环境、珍惜家乡物产的行

为。

1.知道家乡的地理位置、主要自然和人文景观

。

知识与技能2.了解家乡的特色物产、风俗习惯和一些简单的家乡故事

。

3.能用语言、绘画、手工等多种形式介绍家乡的突出特点。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生多角度发现和感受家乡的美（自然、物产、人文、

发展）；了解家乡的物产与生活的关系及劳动者的贡献；激发热爱家

乡、建设家乡的情感

。

•教学难点：帮助学生将对家乡的感性认识升华为理性热爱和责任感；引

导其将爱家乡的情感转化为具体行动。

���������������单元课时安排（总计约4课时）

课时课题核心内容关键活动

了解家乡主要物产及其与生活“物产博览会”；“千人

第19.家乡物

的关系；感受劳动者的辛勤付糕”故事会；制作“感恩

课时产养育我

出。卡”。

感受家乡的发展变化；了解变“老照片新景象”对比；采

第210.家乡的

化背后的劳动者贡献；畅想未访长辈；绘制“未来家乡蓝

课时变化

来家乡。图”。

认识平凡而伟大的家乡人；学

第3可亲可敬的“家乡人故事汇”；“榜样

习他们的优秀品质；激发敬爱

课时家乡人学习卡”；模拟表达敬意。

之情。

我爱家乡制定“爱家乡行动公约”；

第4将爱家乡情感转化为具体行

我能做点什开展“美化家乡”实践活

课时