高中数学人教A版必修第二册9.2.3 总体集中趋势的估计教学设计.docxVIP

9.2.3总体集中趋势的估计

课程：高中数学

教材：高中数学人教A版必修第二册

章节：9.2.3总体集中趋势的估计

教材分析

本节课围绕总体集中趋势的估计展开，通过实例引导学生理解平均数、中位数和众数在刻画数据集中趋势中的作用，强调不同指标对数据变化的敏感程度及其适用场景。教学过程以问题引导、数据分析和直观图形辅助，帮助学生掌握利用频率分布直方图估算集中趋势参数的方法。本节内容承接了初中阶段对统计基本概念的学习，为后续深入理解数据分布特征和统计推断打下基础。通过本节课的学习，学生能够提升数据分析能力和统计思维，理解如何合理选择统计量描述数据特征，为后续学习统计推断、正态分布等内容提供支持，同时增强对数据背后信息的判断力和对统计表述的理性分析能力。

学情分析

针对本节知识内容和学生认知水平而言，学生在初中已经学习了平均数、中位数、众数等基本统计量，初步掌握了数据集中趋势的描述方法，并具备一定的数据分析意识。进入高中后，学生已学习了统计的基本概念和频率分布直方图的绘制，具备一定的数据处理能力和图表解读能力。当前阶段的学生正处于逻辑思维和抽象能力逐步提升的时期，能够接受基于实际问题的统计分析，但在理解统计量背后的数学原理及其在不同分布形态下的表现方面仍需引导。本节课要求学生通过实例理解平均数、中位数和众数在刻画数据集中趋势中的不同作用，掌握利用频率分布直方图估算这些统计量的方法，并能识别统计信息可能带来的误导，从而提升数据分析素养和批判性思维能力。

教学目标

理解平均数、中位数和众数的概念及区别，能够解释它们在描述数据集中趋势时的不同特点，达到数据分析核心素养水平一的要求。

掌握通过频率分布直方图估计平均数、中位数和众数的方法，能够运用公式进行准确计算，达到数学运算和数据分析核心素养水平二的要求。

能够分析数据分布形态对平均数和中位数大小关系的影响，理解拖尾现象对集中趋势度量的影响，达到逻辑推理核心素养水平二的要求。

认识不同统计量在实际应用中的局限性，能够辨别数据呈现可能产生的误导，达到数据分析核心素养水平三的要求。

重点难点

教学重点：理解平均数、中位数、众数的统计意义，掌握其计算方法及在频率分布直方图中的估计方法。

教学难点：根据频率分布直方图估算平均数、中位数和众数，理解不同集中趋势量对数据分布形态的反映及其实际应用。

课堂导入

同学们，假设学校要定制新校服，想了解咱班同学最集中的身高范围以便确定主要尺码。这里就涉及到对数据集中趋势的把握。再比如，大家都关注自己在班级考试中的成绩排名，老师也会分析班级整体成绩的平均水平，这些其实都和数据集中趋势的估计密切相关。在初中，我们对平均数、中位数和众数已有初步认识，今天我们进一步深入探究这些量。思考一下，若统计班级同学零花钱时，有个数据录入错误，对平均数和中位数会有怎样不同的影响？带着这个问题，开启今天对总体集中趋势估计的学习，看看这些统计量到底有何特点与作用。

总体集中趋势的估计

探究新知

（一）知识精讲

在统计学中，为了更好地理解一组数据的集中趋势，我们通常使用平均数、中位数和众数这三个统计量来刻画数据的“中心位置”。它们从不同的角度反映了数据的集中趋势，具有各自的特点和适用范围。

1.平均数

平均数是所有数据之和除以数据个数，它反映了数据的总体水平。平均数对每一个数据都敏感，任何一个数据的变化都会影响平均数的大小。因此，平均数能够反映数据中的更多信息，但同时也容易受到极端值的影响。

2.中位数

中位数是将数据从小到大排列后处于中间位置的数。如果数据个数为奇数，中位数就是中间的那个数；如果为偶数，则是中间两个数的平均值。中位数只依赖于数据中间位置的值，因此它对极端值不敏感，更能反映数据的“中间水平”。

3.众数

众数是一组数据中出现次数最多的数值。它只关注出现频率最高的那个值，而不考虑其他数据的大小和分布情况，因此它传递的信息最少，适用于描述分类型数据的集中趋势。

在实际问题中，我们常常通过样本数据来估计总体的集中趋势。当原始数据不可得时，可以通过频率分布直方图来估计平均数、中位数和众数。

平均数的估计：在频率分布直方图中，假设每个组内的数据均匀分布，可以用每个小矩形底边中点的横坐标与小矩形面积的乘积之和来近似估计平均数。

中位数的估计：中位数将数据分为两部分，使得左右两边的面积相等。在频率分布直方图中，找到使得左右面积相等的位置，即可估计中位数。

众数的估计：众数出现在频率最高的区间，通常取该区间的中点作为众数的估计值。

例如，在图9.2-10所示的频率分布直方图中，通过上述方法估计出的平均数约为8.96，与原始数据计算出的8.79相差不大；中位数估计为6.71，与实际中位数6.8也非常接近。

此外，平均数与中位数的大小关系还与数据分布的形态有关。对于单峰频率分布直