人教鄂教版五年级科学上册第五单元《太阳能热水器》大单元教学方案.pdfVIP

人教鄂教版五年级科学上册第五单元

《太阳能热水器》大单元教学方案

��������一、单元整体框架

项目内容

学科小学科学

教材版

人教鄂教版

本

年级五年级上册

单元名

第五单元《太阳能热水器》

称

单元主

绿色能源设计师——探索太阳能的奥秘与应用

题

课时安

共3课时

排

单元情

“太阳能科技创意工坊”

景

最终成举办“太阳能热水器模型设计展”，评选最佳设计奖、最佳效能奖、

果最佳创意奖

������二、单元教学目标

目标

具体内容

维度

知道太阳能是一种清洁、可再生的能源；理解太阳能热水器的基本工作

科学原理（光能转化为热能）；了解太阳能热水器的基本结构和各部件的功

观念能；认识太阳能技术在节能减排、环境保护方面的重要性

。

能通过观察、比较、分析、概括等思维方法，探究太阳能热水器的工作

科学机制；能基于实验现象和数据，分析影响太阳能热水器效能的因素；能

思维运用所学知识设计、改进简易太阳能热水器模型

。

能制作简易太阳能热水器模型；能使用温度计等工具测量、记录水温变

探究化数据；能通过对比实验探究提升热水器效能的方法（如集热器颜色、

实践保温材料等）；能合作完成设计与制作任务

。

目标

具体内容

维度

激发对可再生能源的好奇心和探究欲；培养节能环保的意识和社会责任

态度感；体验工程设计的乐趣，培养动手实践和创新思维；乐于合作分享，

责任尊重事实证据

。

������������三、课时安排与核心内容

本单元共3课时，具体安排如下：

课

课题核心内容主要探究活动

时

交流分享太阳能在生活中的应

太阳能的概念与特性；太阳能是用实例；讨论太阳能相比化石

《太阳能一种可再生的清洁能源；太阳能能源的优势（环保、可再

1

的利用》在生活中的应用（如太阳能热水生）；了解太阳能热水器的发

器、太阳能路灯等）。展及意义

。

观察实物或模型，认识太阳能

太阳能热水器的基本结构（集热

《太阳能热水器的结构；通过对比实验

器、储水箱、保温层、支架

热水器的探究不同颜色、材料的吸热效

2等）；光能转化为热能的原理；

工作原果；绘制太阳能热水器工作原

集热器颜色、材料对吸热效果的

理》理图

影响。

。

小组合作设计制作方案并动手

制作；在阳光下测试模型的热

《制作简设计并制作一个简易太阳能热水

水效能并记录数据；交流展

3易太阳能器模型；测试模型的效果并分析

示，分析优缺点并提出改进建

热水器》影响因素；探