2025年部编版八年级下册第二单元说明文单元教学反思.docx

部编版八年级下册第二单元说明文单元教学反思

单元教学的性质相当于课程。

单元整体教学规划有明确的总目标和课时目标。本次单元整体教学的总目标是完成事理性说明文的写作，小目标分散在每一个课时之中。所有小目标组合的内在规律是：从例文中学习事理性说明文的思路和方法——将内隐的写作思路外显化——依照习得的思路和方法写作一篇事理性说明文。这个规律还可以简化为：阅读与梳理（目的是学习思路和方法）——练习与归纳（目的是对习得的思路和方法加以提炼）——应用与实践（撰写事理性说明文）。除了目标的设定，学习资源和组织方式不是以单课时为衡量指标，而是指向总目标的达成。最终的评价方式以讲述自己的作文内容为主要形式。

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