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2022年安徽省中小学育教育教学论文

小学低年级段英语课后作业的设计及评价

摘要：低年级英语课后作业的设计既要适应当前以汉语为母语的学习环境，又要符合低年级段英语初学者的心理特征。该论文将从结合课堂教学内容出发，浅谈合理设计课后作业，以及评价方案，提高学习效率。

关键词：低年级段，课后作业，作业设计，评价方案，学习效率引言

小学英语新课程标准要求，英语课程的任务是：激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立学习英语的自信心，并学生掌握一定的英语基础知识和技能。小学生喜欢玩，喜欢有趣的教学模式，喜欢表现自我，喜欢想象与联想，然而，在我们日常的教学中，英语的课时量却非常地有限。英语作业又时常困扰着