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高中数学计算教学中的数学教学策略优化与改进研究论文

摘要：本文针对高中数学计算教学中存在的问题，探讨了数学教学策略的优化与改进。通过深入分析数学概念阐述的方法，提出了两点策略，旨在提高学生的计算能力，培养学生对数学的兴趣和思维品质。

关键词：高中数学；计算教学；教学策略；优化；改进

一、概念阐述

（一）1.明确概念的重要性

在高中数学计算教学中，概念教学是基础。教师应当明确概念的重要性，引导学生正确理解数学概念。数学概念是数学知识体系的基础，是学生进行数学计算和推理的基石。例如，函数、导数、几何图形等概念，都是数学计算的核心。只有让学生深入理解这些概念，才能使他们在计算过程中游刃有余。

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