初二生物学(北京版)-第十三章 生物的多样性-13.1生物的分类-3学习任务单.pdfVIP

初二生物学(北京版)-第十三章 生物的多样性-13.1生物的分类-3学习任务单.pdf

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《13.1生物的分类》学习任务单

【学习目标】

1、说出生物分类的等级和单位、生物命名的“双名法”规则

2、能够识别生物的学名

3、能够通过生物所属分类及生物命名判断亲缘关系远近

4、认同分类学对生物学研究的重要意义。

【课前预习任务】

请观察你生活周围的4种植物,将其特征以表格的形式记录在下面,并尝试将4

种植物分成两类,你会怎么分?你的分类依据是什么?为什么这么划分?

植物种类特征1特征2特征3特征4

1

2

3

4

分类依据:

分类原因:

【课上学习任务】

任务一:

通过观察图片并结合生活经验,描述四种鸟类的结构特征。

特征体表鼻部翅长

A覆盖覆盖

B覆盖覆盖

C覆盖覆盖

D覆盖覆盖

任务二:

1、植物分类的主要依据是、和的形态和结构

2、动物分类的主要依据是和。

3、生物分类等级由高到低依次是。其中最基本的

分类单位是。

4、生物分类等级越高,包含生物种类,共同特征数量,亲缘关系远近。

任务三:

屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理

学或医学奖。右图为青蒿、向日葵和棉花所属分类。下列说法正确的是

A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近

B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多

C.以上分类单位中,最小的分类单位是科

D.向日葵与棉花之间没有共同特征

任务四:

下面四种鸟中,与金翼白眉(Garrulaxmorrisonianus)血缘关系比较近的是

A.竹鸟(Garrulaxpoecilorhynchus)

B.白耳画眉(Heterophasiaauricularis)

C.纹翼画眉(Actinoduramorrisoniana)

D.小嘴乌鸦(Corvuscorone)

原因是:

【课后作业】

1、下列关于生物分类的叙述,不正确的是

A.种是最基本的分类单位

B.亲缘关系越近的生物,共同特征越多

C.分类单位越大,包含的生物种类越多

D.分类主要依据的是生物间的亲缘关系

2、下列各分类单位中,理论上讲生物种类最多的是

A.目B.科C.属D.种

3、在下列分类等几种,哪个等级的生物所具有的相同的特征更多

A.属B.科C.纲D.目

4、下列有关生物分类的叙述,错误的是

A.生物分类是研究生物的一种基本方法

B.分类单位越大,其中的生物共同特征越少

C.分类单位越小,包含的生物种类越多

D.在绿色开花植物中,花、果实和种子往往作为分类的主要依据

5、下列有关双名法的描述中,错误的是

A.双名法是世界通用的生物命名法

B.双名法使每一个物种只有一个科学学名

C.按双名法,每个物种的名称由两部分组成,第一部分是种名,第二部分是属名

D.物种的学名用斜体的拉丁文表示

6、如图是豆目的部分分类图解,请分析回答问题。

(1)图中最大的分类单位是;合欢属于分类单位中的。

(2)图中所示植物与绿豆的亲缘关系最远的是。这两种植物所属的

共同分类单位是。

(3)蝶形花科包含的植物种类比菜豆属所包含植物种类(填“多”或“少”)。

(4)图中没有表示出的生物分类单位,由等级高到低依次还有

(5)创立双名法的科学家是

【课后作业参考答案】

1、D2、A3、A4、C5、

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