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“四精准”战“疫”,守护师生健康
全覆盖、无遗漏,精准掌握,精准施策
一、“四精准”分别是指什么?
精准一:各地、各学校要全覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控重
点地区的教职员工、学生分布情况。
精准二:各地、各学校要全覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控重
点地区的教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况。
精准三:各地、各学校要全覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控重
点地区的每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况。
精准四:各地、各学校要根据疫情防控情况,在确保安全的前提
下,精准安排疫情防控重点地区的教职员工、学生,分院系、分年级、
分班级、分省份、分期、分批有序返校,保证返校的教职员工和学生
都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。
二、做好“四精准”工作为什么这么重要?
广东是外来人口流入大省,重点疫情地区湖北与广东人员往来高
度频繁,随着寒假逐渐结束,不少外省学生返校回到广东,在学校聚
集,进一步加大社区疫情传播风险。为了更好落实“早发现、早诊断、
早治疗、早隔离”疫情防控措施,省教育厅要求各地各校制定“四精准
“开学方案,在精准掌握情况的基础上做到精准安排,覆盖到学校每
一个人、每一个角落,构筑起群防群治的最严密防线。
三、要做到“四精准”,学校可以从哪些方面入手?
一是各地各校不得擅自提前开学,全省中小学、幼儿园2月17
日前不开学,大专院校、中职学校2月24日前不开学,各地级以上
市教育部门、大专院校、中职学校根据疫情形势和防控情况,科学研
判后确定具体开学时间。
二是各地各校要通过线上线下多种方式,指导并确保每名教职员
工、学生如实填写健康卡内容。
三是各地各校要大力开展爱国卫生运动,创造良好的校园环境。
通过网络、微信群、手机短信等方式,加强卫生健康知识宣传教育,
加强教职员工培训,开展应急处置演练。
四是决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学/上班。如发
现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异
常情况的,立即启动应急预案,向学校疫情联络员报告,并戴上医用
口罩。学校立即向所在地疾控中心报告,配合做好排查和后续相关工
作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。
五是各大专院校要设立独立的健康观察区域,完善相应的设施设
备、专业人员、医疗条件、生活条件保障,每批次返校学生在校内健
康观察总人数应不超过学校健康观察区域可容纳人数等。
四、各校防控疫情要做好卫生清洁消毒工作,对于个人卫生方面
有哪些要求?
1.教职员工、学生及幼儿要做好健康监护。
2.新型冠状病毒感染的肺炎流行期间,室内会议室、课室内人员
密集空间建议戴一次性医用口罩,若使用复用口罩,应勤洗勤换。有
咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
3.鼓励学生、幼儿多到室外活动,多晒太阳。
4.加强手卫生。在咳嗽、打喷嚏后,摸公共物品后,餐前便后,
接触宠物后,有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水六步洗手
法洗手。必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
5.食堂工作人员工作时应穿工作服,工作服要每日清洗,如被污
物污染时应及时更换清洗,接触食物时应戴口罩和帽子。
五、各校防控疫情要做好卫生清洁消毒工作,对于环境清洁卫生
方面有哪些要求?
1.校区环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅。
2.每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等,室内地面
应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁
和消毒,及时清倒废弃杂物,避免蚊蝇等病媒生物滋生。
3.室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风,
保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗;寒冷季节可在课前和课间
休息期间开启教室和走廊的门窗换气,每日至少开窗2次,每次30
分钟以上。通风条件不良的建筑,可采用排气扇进行机械通风换气。
4.通风条件较差的室内场所,尽量减少人员进出。可采用紫外线
灯定期照射消毒,具体操作见以下消毒方法。可根据实际需要调整消
毒频次。
5.疫情期间,可加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、室
内体育馆等的日常预防性消毒。校园内出现发热、咳嗽等症状并有
14天内武汉停留史的新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性
发热病例时,应及时与属地疾控中心联系,开展随时消毒和终末消毒。
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