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新入职教师在音乐活动中存在的问题及成长策略
摘要:艺术领域作为幼儿园教育的五大领域之一,对幼儿的素质教育起着非常重要的作用。而音乐教育作为艺术教育中不可或缺的重要组成部分在幼儿教育中无可厚非地保有了举足轻重的地位,更是成为沟通幼儿德育、智育、体育、美育的桥梁。音乐教育有支持儿童人格和谐发展、丰富幼儿情感与审美体验的目标,在幼儿时期接受音乐教育,有助于幼儿更好地感受情绪和表达情感,加强幼儿的协作能力,进一步提高幼儿的语言表达能力,发展幼儿的创造力与想象力,也更有利于幼儿规则意识的培养。但是,想要组织好一节音乐活动并非易事,很多教师在音乐教学活动中依然存在着问题,尤其是对于缺乏教学经验的新手教师来
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