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一份预防胜过十分治疗

--帮助孩子从小提高心理素质

【摘要】

当前我国青少年心理健康问题日益严重，成因复杂，不是一朝一夕形成的。

“三岁看大，七岁看老”，学前教育阶段是国民素质教育的基础阶段，是小学的准备阶段，也是人生发展的起始阶段。《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，促进其(幼儿)身心和谐发展。切实做好幼儿的心理保健工作是幼儿园保育和教育的主要目标之一。对幼儿进行心理健康教育，帮助他们成为具有健康心理、且能适应未来社会需要的新一代，是现代化幼儿教育的重要内容。为此从学前教育儿童心理健康的定义出发，从“家庭-学校-社

会”三位一体谈谈学前儿童心理健康教育的主要