2025年小学六年级语文现代文阅读技巧与方法指导卷.docxVIP

2025年小学六年级语文现代文阅读技巧与方法指导卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的文字，完成后面的题目。

清晨，阳光透过薄雾，轻轻洒在安静的小村庄上。村口的老槐树下，一位白发苍苍的老奶奶正坐在石凳上，手里拿着一把蒲扇，扇着风，也扇来了孩子们的欢笑声。她就是王奶奶，村里有名的“故事奶奶”。

王奶奶的家里不富裕，但她的屋子却总是窗明几净。墙上贴满了孩子们送来的小画片，书架上摆满了各种故事书。每天清晨，她都会坐在门口，给路过的孩子们讲故事。她的声音不高，却很温柔，像山间清泉一样滋润着孩子们的心田。从《安徒生童话》到《格林兄弟的故事》，从英雄的故事到科普的小知识，王奶奶都讲得绘声绘色，让孩子们听得入了迷，有时甚至会忘了回家。

孩子们都喜欢王奶奶。他们觉得，王奶奶的故事就像神奇的魔法棒，能带他们进入一个又一个奇妙的世界。小明的爸爸常年在外打工，他很少能回家。每次听到王奶奶讲爸爸妈妈的故事时，小明总会偷偷抹眼泪。王奶奶看在眼里，心里很疼这个孩子。她不仅给他讲故事，还经常给他讲解爸爸在外面工作的艰辛，教育他要好好学习，长大后也要做一个对社会有用的人。

王奶奶的故事不仅给孩子带来了快乐，也温暖了整个村庄。她用自己的方式，默默地传递着爱与希望。有人说，王奶奶是个“老古董”，不懂变通。但王奶奶总是笑着说：“我没有什么本事，just（就）喜欢这些故事，能给大家带来一点快乐，我就很高兴了。”她的simplicity（朴素）和善良，感染着身边的每一个人。村里的孩子们也在她的影响下，变得更加懂事、更有爱心。他们也开始学着给王奶奶捶背、倒水，用自己力所能及的方式表达对她的尊敬和感激。

请根据文章内容，回答以下问题：

1.文章开头描绘了怎样的场景？这段描写在文中有什么作用？

2.从哪些细节可以看出王奶奶喜欢给孩子讲故事？

3.结合小明的例子，简要分析王奶奶的故事对他产生了什么影响。

4.文章最后提到有人说王奶奶是“老古董”，而王奶奶却笑着说“我没有什么本事，justlike（就）喜欢这些故事”，请谈谈你对这句话的理解。

5.你认为王奶奶是一个怎样的人？请结合文章内容说明理由。

第二部分

阅读下面的文字，完成后面的题目。

城市的发展日新月异，高楼大厦拔地而起，道路变得宽阔平整。然而，在这片繁华的背后，一些古老的建筑和设施也在悄然消失。老街区的石板路、斑驳的墙壁、老槐树下的石凳……这些都是城市记忆的一部分，承载着几代人的生活印记和情感。

李教授是一位建筑历史学家，他长期致力于研究城市的变迁和文化遗产的保护。最近，他发现所在的城市正在规划一项大型工程，其中将涉及到拆除几条历史悠久的老街。消息传出后，引起了不小的争议。支持者认为，拆除老街可以腾出土地，建设更现代化的设施，方便居民生活；而反对者则认为，老街是城市历史的见证，是独特的文化景观，一旦拆除，将永远无法复原。

李教授为此事深感忧虑。他多次前往老街实地考察，查阅了大量历史资料，并采访了老街上的居民。他发现，老街虽然设施陈旧，但充满了生活气息。老街的居民大多世代居住于此，他们对这里有着深厚的感情。街道两旁的店铺虽然规模不大，但经营着许多具有地方特色的产品，是城市文化的重要组成部分。更重要的是，老街见证了许多重要的历史事件，承载着丰富的历史信息和文化底蕴。

李教授认为，城市的发展不应该以牺牲历史为代价。他撰写了详细的研究报告，提出了保护老街的建议，并积极向有关部门建言献策。他呼吁大家，在追求现代化的同时，也要珍视城市的历史遗产，留住城市的“根”。他希望通过自己的努力，能够让老街得到保留，成为城市中一道独特的风景线。

这场关于老街命运的争论，也引发了人们对城市发展与文化遗产保护之间关系的思考。如何在发展的同时保护好有价值的历史文化遗产，实现城市的可持续发展，是一个需要我们认真面对的问题。

请根据文章内容，回答以下问题：

6.文章开头提到城市在发展，但也提到了一些“悄然消失”的东西，这些“东西”指什么？它们为什么有价值？

7.文章中支持者和反对者对拆除老街各有怎样的理由？

8.李教授为了说服大家保护老街，做了哪些努力？他主要从哪些方面说明老街的价值？

9.文章最后提出了一个值得思考的问题，请结合全文，谈谈你对“如何在发展的同时保护好有价值的历史文化遗产”的看法。

10.如果你所在的城市也有类似老街面临拆除的情况，你会怎么做？请结合文章内容和你自己的思考，简要说明。

试卷答案

第一部分

1.描绘了清晨阳光洒满小村庄，村口老槐树下王奶奶安静地坐着，孩子们围绕着她，气氛祥和、充满生活气息的场景。作用：交代了故事发生的背景；烘托了宁静、温馨的氛围；引出了主要人物王奶奶；暗示了王奶奶深受村民喜爱，是孩子们聚集的