2025秋小学美术岭南版（2024）一年级上册欣赏 新学期《第1课 看图讲故事中华人民共和国成立了》教学设计.docxVIP

《第1课看图讲故事：中华人民共和国成立了》教学设计

教材版本：岭南版（2024）小学美术一年级上册

核心素养目标

图像识读：通过观察教材中的历史图片，初步理解画面内容、色彩和构图所传递的情感，能识别国旗、天安门等象征国家的视觉符号。

美术表现：尝试用简单的线条、色彩或语言描述图片中的场景，表达对“国庆节”的直观感受。

审美判断：感受图片中庄严、喜庆的氛围，初步体会视觉艺术与时代背景的联系，萌发对国家的热爱之情。

创意实践：结合图片内容，用绘画或拼贴的方式创作“我心中的国庆节”简单作品，培养想象力。

文化理解：了解国庆节是国家重要的节日，初步感知中华人民共和国成立的历史意义，增强民族自豪感。

教学重点

引导学生观察教材图片，理解画面中“庆祝中华人民共和国成立”的主题和主要元素（国旗、人群、天安门等）。

帮助学生用语言或简单的美术形式表达对国庆节的感受，激发爱国情感。

教学难点

一年级学生对历史事件的认知有限，如何通过图片和故事化讲解，让学生初步理解“中华人民共和国成立”的重要性。

引导学生将抽象的“爱国情感”转化为具体的美术表现（如绘画、拼贴中的色彩选择、元素组合）。

教学方法

情境教学法：通过播放国庆节相关视频、展示图片，创设“喜庆、庄严”的课堂氛围。

观察法：引导学生仔细观察教材图片，提问“图中有什么？人们在做什么？”等问题，培养观察能力。

故事讲述法：用儿童化的语言讲述“国庆节的由来”，帮助学生理解历史背景。

示范法：教师示范简单的国旗、天安门绘画步骤，降低学生创作难度。

小组合作法：学生分组讨论图片内容，分享自己的发现，培养合作交流能力。

教学过程

导入新课（约5分钟）

1.情境创设，激发兴趣

教师活动：播放国庆节天安门广场升旗仪式的短视频（1分钟，无解说，突出国旗飘扬、人群欢呼的画面），提问：“小朋友们，视频里的人们在做什么？他们看起来开心吗？这是在庆祝什么节日呢？”

学生互动：引导学生自由发言，说出“国庆节”“升国旗”“开心”等关键词。

教师总结：“对啦！这是我们国家最重要的节日——国庆节！今天我们就来学习第1课《看图讲故事：中华人民共和国成立了》，一起看看很多年前，人们是怎样庆祝新中国成立的。”

教材分析与图片观察（约15分钟）

出示教材图片，引导观察

?教师活动：展示教材中的主图（假设图片内容为：1949年开国大典场景简化版，画面中有天安门城楼、飘扬的五星红旗、欢呼的人群、放飞的和平鸽），提问：“请小朋友们仔细看看这幅图，你看到了什么？”

?学生互动：

步骤1：学生自由举手发言，说出“红旗”“房子”“很多人”“鸽子”等元素。

步骤2：教师将学生提到的元素记录在黑板上（如“红旗”“天安门”“人群”“鸽子”），并追问：“红旗是什么颜色的？上面有什么图案？”（引导学生观察国旗的红色和五颗星）

?教师讲解：“小朋友们观察得真仔细！图中最显眼的是‘五星红旗’，它是我们国家的国旗。红色代表革命和胜利，五颗星代表中国共产党领导下的中国人民大团结。图中的‘房子’是北京的天安门，它是我们国家的象征，很多重要的活动都会在这里举行。”

解读图片主题，渗透历史背景

教师活动：用故事化语言讲解：“很多年前，我们的国家成立了，这一天就是10月1日国庆节。在那天，天安门广场上站满了开心的人们，他们挥舞着红旗，欢呼着‘新中国成立啦！’和平鸽飞向天空，代表着我们国家热爱和平。”

学生互动：

步骤1：提问：“图中的人们脸上是什么表情？他们在做什么动作？”（引导学生观察人群的欢呼、挥手、跳跃，感受喜庆氛围）

步骤2：角色扮演：“现在请小朋友们当图中的人们，用开心的声音说‘新中国成立啦！’，并做一个庆祝的动作。”（学生模仿欢呼、挥手，体验情感）

知识拓展与情感激发（约10分钟）

介绍国庆节的意义

教师活动：播放国庆节各地庆祝活动的图片（如烟花、灯笼、阅兵方阵简化图），讲解：“每年的10月1日是国庆节，是我们国家的生日。这一天，全国人民都会庆祝，有的地方会放烟花，有的地方会挂灯笼，大家用不同的方式表达开心和自豪。”

学生互动：

步骤1：提问：“你们和爸爸妈妈一起过过国庆节吗？你们是怎么庆祝的？”（学生分享自己的经历，如“去公园玩”“看烟花”“吃蛋糕”）

步骤2：教师总结：“国庆节是全国人民共同的节日，它提醒我们要热爱自己的国家，珍惜现在的幸福生活。”

欣赏国旗图案，强化象征意义

教师活动：展示国旗的标准图案，带领学生一起画国旗（用简单的矩形和五角星），讲解：“国旗是国家的象征，我们要尊敬它。画国旗时，红色要涂满，五角星要画在左上角，一颗大星带着四颗小星。”

美术创作实践（约20分钟）

1.作业要求

教师活动：“今天我们学习了新中国成立的故事，现在请小朋友们当小画家，创作一幅‘我心中的国庆节’作品。你可以画飘扬的国旗、开心的人群、美丽的天安门，或者你