《小毛虫》教学设计--------小瓶盖儿【参考凤凰母语】(2025年-2026年).docxVIP

2025年完美版

《小毛虫》教学设计

【教材解析】

《小毛虫》是意大利著名的艺术家达?芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。课文共7个自然段，按照事情发展的顺序展开，结构清晰。第1、2自然段写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。第3、4自然段写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。第7自然段写小毛虫最终破茧成蝶的情景。

【教学目标】

1.认识“昆、怜”等15个生字,读准多音字“尽”,会写“整、抽”等8个字。会写“毛虫、叶子”等10个词语。

2.朗读课文,能借助提示用自己的话完整地讲故事。

3.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。

【教学重难点】

朗读课文,能借助提示用自己的话完整地讲故事。

【单元总任务】走进童话世界，感知“改变”故事

【本课子任务】小毛虫蜕变记

第一课时

出示单元任务

改变的精彩故事依然在继续，我们一起走进本单元最后一课。同学们看，这是-----（课件展示各种美丽的蝴蝶）蝴蝶非常美丽，穿着五彩斑斓的衣服，但是你们知道它们在变成蝴蝶之前是什么样子吗？

生：不知道。（毛毛虫）

师：蝴蝶是由小毛虫变成的。由小虫蜕变成蝴蝶，难道小毛虫有超能力吗？今天我们来一起学习一下到底是怎么回事吧！齐读课题！

任务一：初读课文，集中识字

1.自读提示：

①把课文读正确，读流利并标上自然段。

②想一想小毛虫发生了什么变化？

2.识字学词。

(1)（课件出示本课生词）学生开火车认读，教师纠正字音，指导识记生字。

①易读错的字。

“怜”“律”的声母是“l”；“任”是前鼻音；“挣、绒”都是后鼻音，“挣”是翘舌音，它在“挣脱”一词中读“zhènɡ”。

②多音字。

“尽”是一个多音字，在“尽管、尽快、尽早”等词语中读“jǐn”；在“尽心竭力、尽情、尽头、尽职、尽责”等词语中读“jìn”。轻声词语：打量事情明白

识记字形。

学生们分享自己记忆字形的方法。

怜、愉：有“忄”，与心情有关。可组词：可怜、愉快。

纺、绒：有“纟”，与丝织品有关。可组词：纺织、绒毛。

挪、挣：有“扌”，与动作有关。可组词：挪动、挣扎。

（3）生字小游戏

3.小毛虫的变化

一开始，它是一条（），后来编织了（），最后它变成了（）。

板书：小毛虫——茧——蝴蝶

任务二：认识小毛虫

1.学习第一至三自然段,了解小毛虫的特点

读第一、二自然段,你认为这是一只怎样的小毛虫呢?

2.读文,感受小毛虫的“可怜”。

你从哪里看出这是一只“可怜的小毛虫”？

(1)出示第一自然段,学生自由读。

(2)看文中插图,说说看到了哪些昆虫,它们在做什么。

(3)体会词语“生机勃勃”。

昆虫们的表现给你什么感受?学生交流。

紧扣昆虫们的动作“唱、跳、跑、飞”,采用动作演示,从中体会“生机勃勃”。

(4)读句子,想象生机勃勃的画面。

指名读句子,采访学生:你为什么这么读?

师生共同评读、明确:“又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……”语速稍快,体现昆虫们的轻松欢快。“生机勃勃”要读得响亮,表现昆虫世界热闹多彩、充满活力。

全班齐读。

(5)当昆虫们都生机勃勃地活动的时候,小毛虫在做什么呢?

紧扣“趴”“既不会唱,也不会跑,更不会飞”谈感受,初步感知小毛虫的“可怜”。

(6)对比朗读描写昆虫和小毛虫的句子,感受小毛虫的“可怜”

指名2人分别读描写昆虫和小毛虫的话,其他同学倾听评价。“既不会唱,也不会跑,更不会飞”要放慢语速,声音低沉,关联词“既、也、更”要一个比一个强调突出小毛虫的“可怜”。

分组对比朗读再次感受小毛虫的“可怜”。

3.读文,感受小毛虫的“笨拙”。

你又从哪里看出这是一只“笨拙的小毛虫”?

(1)出示第二自然段,学生边读边勾画。

(2)交流勾画的词句。(聚焦词语:挪动、九牛二虎之力)

(3)动作演示理解“挪动”,联系生活实际理解“九牛二虎之力”,从中体会小毛虫的“笨拙”。

(4)指名读第二自然段,把对小毛虫笨拙的感受读出来。

(5)齐读第一、二自然段,再次体会小毛虫的可怜、笨拙。（读课本）

4.读文,感受小毛虫的坚决。

在作者眼里,小毛虫可怜又笨拙。小毛虫自己是怎么想的呢？

(1)出示第三自然段,自由读,找找小毛虫的想法。

交流归纳:第三段都是小毛虫的想法。

(2)第三自然段有几句话?(3句)

分句读一读,看看小毛虫具体想了些什么？

(3)指名读第一句,体会小毛虫的“不悲观”“不羡慕”。

①联系上文说说,小毛虫对什么不悲观,又对什么不羡慕呢？

想象说话：

小毛虫对不悲观失望。

小毛虫不羡慕。