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第六章数据的收集与整理七年级上│BS综合与实践：关注人口老龄化

20世纪以来，全球人口发展经历了从高出生率、高死亡率、低自然增长率向低出生率、低死亡率、低自然增长率的转变.中国在人口发展理念、生育观念等方面也受到国际思潮的冲击，“低生育率+高寿命”的组合直接导致老年人口比例攀升.新课导入：

你知道人口老龄化吗?按照国际通行的标准，当一个国家或地区60岁及以上人口达到总人口数的10%，或65岁及以上人口达到总人口数的7%，即意味着这个国家或地区进入老龄化社会.下面我们就来共同探究“人口老龄化”这个问题吧！

我们经常通过调查、试验等方式获得数据信息.当调查或试验项目很大，我们个人无法完成时，还可以通过查阅相关文献或借助互联网的方式，获得数据信息.国家统计局的网站就是查资料的好地方.也可以利用搜索引擎，输入你需要的关键词查找资料.复习回顾我们获得数据的常用方式有哪些？

1.从数学角度分析、表达人口老龄化问题，感受数学与生活联系.2.通过数据收集与处理，体会数据的必要性，积累统计活动经验，发展数据观念.3.掌握收集、处理数据的方法和策略，运用统计知识分析解决问题.活动目标重点难点

请同学们在国家统计局查阅：我国2020年第七次全国人口普查中全国总人口以及全国人口年龄构成.根据第七次全国人口普查公报得到以下数据(数据保留两位小数)：人数（单位：亿人）0-14岁人口2.5315-59岁人口8.9460岁及以上人口2.6465岁及以上人口1.91总人口14.43新知学习：

1.你可以用更直观的方式表示全国人口年龄构成的数据吗？人口/亿人年龄/岁条形统计图可以让数据更直观！2020年全国人口年龄构成

2.你能算出60岁及以上人口与65岁及以上人口占总人口数的比重吗？你发现了什么？扇形统计图可以让数据的比重更直观！60岁及以上人口占总人口数的比重：2.64÷14.43≈18.3%65岁及以上人口占总人口数的比重：1.91÷14.43≈13.2%

用扇形统计图，表示全国人口年龄构成如下图：中国已进入老龄化社会！因为18.3%＞10%，13.2%＞7%，

上网搜寻资料，查找第五次人口普查(2000年)、第六次人口普查(2010年)65岁及以上人口数，并与第七次人口普查情况进行对比，预测我国未来老龄化趋势.第五次人口普查第六次人口普查第七次人口普查65岁及以上人口0.88亿人1.19亿人2.64亿人总人口13.0亿人13.7亿人14.43亿人

第五次人口普查65岁及以上人口占总人口数的比重：0.88÷13.0≈6.8%＜7%，第六次人口普查65岁及以上人口占总人口数的比重：1.19÷13.7≈8.6%＞7%，65岁及以上人口占总人口数的比重：13.2%＞7%；因为6.8%＜8.6%＜13.2%，所以未来我国老龄化会越来越严重！

老人多了，相对的年轻人比重就少了，社会劳动力相对就减少，会影响经济增长.老年人容易生病，对医疗服务和健康关注的需求大增，会引发“就医难”的问题.人口老龄化可能会带来哪些社会问题？

通过数据收集，我们发现：老龄化逐渐严重是我国现如今遇到的问题，这也是我们研究课题的背景.基于上述背景，我们将开展一项很有意义的学习活动.同学们需要分成小组，完成以下两个任务：活动准备

任务一确定小组调查主题及收集数据的方式和方法1.选择主题：进一步交流与人口老龄化相关的资料，选择你们小组想关注的与人口老龄化相关的问题.举例：(1)老年人的养老问题.(2)老年人的健康问题.(3)老年人的休闲方式.

任务一确定小组调查主题及收集数据的方式和方法2.思考与规划：(1)解决这些问题需要获得哪些有关数据和信息？(2)这些数据和信息可以通过什么方式获得？(3)如何合理地选择调查对象？(4)数据如何汇总整理？比如调查老年人的养老方式时，需要了解身体状况、何处养老、对服务的需求等；这些数据和信息可以通过问卷、走访的方式调查；调查的对象包括多个年龄段的老年；数据可以通过统计图进行整理.

任务二设计小组调查方案1.根据任务一的内容确定基本方案框架，方案需要包括：调查主题、调查对象、调查时间、调查地点、人员分工、调查内容、总结与反思等.2.各小组汇报方案，并进行交流，老师对方案进行点评.各小组根据汇报交流提出的意见和建议，对调查方案进行调整和完善.3.根据完善后的方案，在“关注人口老龄化”调查报告中填写活动中已确定的内容.

1.以小组为单位，按照确定的调查方案开展调查，收集相关数据和信息.2.小组成员之间及时交流所获得的数据，讨论数据的处理方式、调查结果的呈现方式等.3.对数据和信息进行记录与统计，初步完成小组调查报告.注意：小组成员需按照调查方案在课下实施调查，确保调查的真实性.活动实施

1.各小组对本小组的调查活动情况进行汇总，