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课程县木信息
课例
编号2020QJ09SXRJ015I学科1数学1年级九I学期上
课题I21.3实际问题与一元二次方程（3)
书名：人教版九年级上册教科书
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2014年4月
教学人员
姓名单位
授课
宋晓辉北京市第十五中学
教师
指导
秦书锋，雷文虹北京市第十五中学
教师
教学目标
教学目标：
1.能根据具体问题中的数昼关系，列出一元二次方程，能规范书写解题过程
2.能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理
一
，
3.经历将实际问题抽象为数学问题的过程体会方程是刻画现实世界的个有效的数
学模型
教学重点：学握建立一元二次方程以解决相关问题
教学难点：正确分析问题中的数昼关系，找出可以作为列方程依据的要相等关系
教学过程
节间环时学教主要师生活动
复习：用方程解决实际问题的步骤是什么？
习复➔－
数学模型」
＿
—
＿＿
一一
引例：如图，利用面墙（墙的长度不限），用20m长的篱笆，怎样围成个
面积为50面的矩形场地？
设计意图：通过引例，帮助学生复习矩形的周长和面积问题，并自然形成关于面
积的数量关系
一一
例题：如图，要设计本书的封面，封面长27cm,宽21cm,正中央是个与整
．
个封面长宽比例相同的矩形如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四
例
一
分之，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度（结果
题
保留小数点后一位）？
设计意图：教材中的这道例题相比前面引例的题目难度要大些，本题要通过比例
关系进行分析求解
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