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2025年上饶幼儿师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于儿童身心发展规律的描述，正确的是：

A．发展具有不可逆性，顺序固定不变；B．发展速度匀速进行，无阶段性；C．个体差异不影响发展进程；D．发展先由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

【参考答案】D

【解析】儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性和个体差异性。D项正确反映了皮亚杰认知发展阶段理论：幼儿期以具体形象思维为主，逐渐向抽象逻辑思维过渡。A项错误，发展虽有顺序但可通过教育干预调节；B项错误，发展速度存在高峰期与平稳期；C项错误，个体差异显著影响发展速度与方式。教育应遵循发展规律，因材施教。

2、幼儿园教学活动设计的核心依据是：

A．教师教学经验；B．教材内容安排；C．幼儿发展水平；D．园所管理制度

【参考答案】C

【解析】幼儿教育应以儿童为中心，教学设计必须基于幼儿的年龄特点、认知水平和兴趣需求。C项符合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神。A、B、D虽有一定影响，但非核心依据。忽视幼儿实际水平会导致教学脱节，影响学习效果。教育者应通过观察评估，科学设计适宜活动。

3、下列哪项最能体现幼儿游戏的自主性？

A．教师指定游戏主题与角色；B．幼儿自由选择游戏内容与伙伴；C．按统一规则完成任务；D．游戏时间由课程表决定

【参考答案】B

【解析】游戏是幼儿自主活动的重要形式，自主性体现为幼儿对内容、伙伴、方式的自由选择。B项符合《幼儿园工作规程》对游戏本质的规定。A、C、D均体现成人主导，削弱游戏的自发性和创造性。尊重自主性有助于培养幼儿独立性、社交能力和想象力。

4、幼儿语言发展的关键期一般出现在：

A．0-1岁；B．1-3岁；C．4-5岁；D．6-7岁

【参考答案】B

【解析】1-3岁是幼儿口语发展的关键期，词汇量迅速增长，出现“词语爆炸”现象，能组织简单句子。此阶段大脑语言中枢敏感，环境刺激至关重要。A期为前语言阶段，C、D期语言已基本成型。教育者应多与幼儿交流、讲故事，促进语言能力发展。

5、下列属于幼儿社会性发展内容的是：

A．身高体重增长；B．学会分享与合作；C．掌握加减法运算；D．辨认颜色形状

【参考答案】B

【解析】社会性发展指幼儿在社会互动中形成的情感、态度与行为方式。B项属于亲社会行为，是社会性发展的重要指标。A属生理发展，C属认知发展，D属感知觉发展。幼儿园应通过集体活动、角色游戏等途径培养幼儿的交往能力与规则意识。

6、《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习分为几个领域？

A．3个；B．4个；C．5个；D．6个

【参考答案】C

【解析】《指南》将幼儿学习与发展划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域包含若干子目标与教育建议，全面覆盖幼儿成长需求。该框架指导幼儿园科学实施保教工作，促进幼儿全面和谐发展。教师应依据领域目标设计综合活动。

7、下列哪项是幼儿园环境创设的基本原则？

A．美观优先；B．成人主导；C．安全适宜；D．成本最低

【参考答案】C

【解析】幼儿园环境应以幼儿安全和身心发展需要为首要考虑。C项体现“儿童为本”理念，环境需无毒、无尖锐物、符合幼儿尺度。A、B、D忽视幼儿主体性与安全需求。良好环境应兼具教育性、趣味性与参与性，支持幼儿探索与学习。

8、幼儿午睡时间一般应保证在：

A．0.5-1小时；B．1-2小时；C．2-2.5小时；D．3小时以上

【参考答案】C

【解析】根据《幼儿园工作规程》，幼儿每日午睡时间应为2-2.5小时，以保障其身体发育与精力恢复。睡眠不足影响情绪、注意力与免疫力。教师应营造安静环境，建立规律作息。小班可适当延长，大班可略减，但不应低于2小时。

9、下列哪种行为属于幼儿情绪表达的正常方式？

A．打人发泄；B．哭泣诉说；C．沉默不语；D．破坏玩具

【参考答案】B

【解析】哭泣诉说是幼儿表达需求与情绪的自然方式，尤其在语言能力未完善时。教师应耐心倾听，帮助其识别与调节情绪。A、D属攻击性行为，需引导纠正；C可能反映退缩或压抑，也需关注。情绪教育应教会幼儿用语言表达感受。

10、幼儿美术活动中，教师最应重视的是：

A．作品美观度；B．模仿范画准确性；C．创作过程的体验；D．使用材料的种类

【参考答案】C

【解析】幼儿艺术教育重在激发兴趣、发展想象力与表达能力。C项强调过程价值，符合《指南》艺术领域“感受与欣赏”“表现与创造”的目标。过度强调结果（A、B）会抑制创造力。材料多样性（D）是辅助，非核心。教师应鼓励自由表达，尊重个性作品。

11、下列哪项是幼儿园科学教育的主要目标？

A．掌握科学公式；B．记忆自然知识；C．培养探究兴趣；D．通过知识考试

【参考答案】C

【解析】幼儿科学教育旨在激发好奇心，培养初步探究能力。C项符合《指南》科学