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2023/10/1915:44答案解析

01——答案解析

说明：1.本试卷答题开始时间为2023-08-3123:13:48，答题结束时间为2023-08-3123:39:44，共用时25:56。

2.自动判卷只能判断客观题。

题型总题数答对题数总分得分

单项选择题--

判断题--

本次考试共0道题（小题共0道），总分100分，您做对0道客观题，总得分100分。

一、单项选择题

1、用以达成人生中主要目标的智力，它对儿童的现实生活真正起到举足轻重的作用，指的是（）。

A、音乐智力

B、身体运动智力

C、数学逻辑智力

D、成功智力

您的答案：D正确答案：D得分：3.0分

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解析：所谓成功智力，是用以达成人生中主要目标的智力，它对儿童的现实生活真正起到举足轻重的作用。

参见教材P5。

2、在思考和推行中小学创造教育的过程中，还发现了这样一个奇怪的现象，即（）年级越高，创意越少；年级越低，创意越高。

A、学生

B、学校

C、教师

D、校长

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解析：在思考和推行中小学创造教育的过程中，还发现了这样一个奇怪的现象，即学生年级越高，创意越少；年级越低，创意越高。

参见教材P8。

3、中国创造教育的复苏，首先要归功于党的十一届三中全会奏响了解放思想和改革开放的序曲，（）人才学首先被作为一门独立学科来研究。

A、1979年

B、1980年

C、1978年

D、1981年

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解析：中国创造教育的复苏，首先要归功于党的十一届三中全会奏响了解放思想和改革开放的序曲，1979年人才学首先被作为一门独立学科来研究。

参见教材P17。

4、下列不属于多样化教育模式的是（）。

A、课程模式

B、渗透模式

C、社团模式

D、创新模式

您的答案：D正确答案：D得分：3.0分

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解析：从早期对国外创造教育的机械移植到当下对自主创新的自觉追求，创造教育的“本土化”已经走过了三十多年的历程，多样化的教育模式正在崛起。

一是课程模式。

二是渗透模式。

三是社团模式。

四是营地模式。

五是节庆模式。

六是嫁接模式。

七是社区模式。

参见教材P19、20。

5、创造的“（）”强调创造过程的与众不同，具有不同于前人或超越自我的独特的途径和方法，并不过分强调创造产品的社会价值。

A、过程论

B、价值论

C、结果论

D、产品论

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