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《济南的冬天》详细知识清单（七年级上册）

一、作者与创作背景

1.作者档案

姓名：老舍，原名舒庆春，字舍予。

身份：现代著名作家、语言大师，被誉为“人民艺术家”。

代表作：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》，散文《济南的冬天》《济南的秋天》等。

语言风格：质朴自然、生动形象，充满生活气息，擅长用口语化的文字描绘景物、抒发情感。

2.创作背景

老舍曾在济南齐鲁大学任教），长期生活让他对济南的山水、气候有着深厚的情感和细致的观察。

当时的中国正处于动荡时期，作者通过描绘济南冬天温晴、安适的美景，既表达对这座城市的热爱，也寄托了对宁静、美好生活的向往，为乱世中的读者提供了心灵的慰藉。

二、核心字词积累

1.易读错字词（标注拼音与语境）

济南（jǐnán）：注意“济”读jǐ，不读jì。

镶（xiāng）：文中指山尖被雪覆盖，像镶嵌的银边。

单单（dāndān）：文中指“仅仅、只”的意思。

安适（ānshì）：形容安静而舒适。

着落（zhuóluò）：文中指事物有归宿、有依托。

慈善（císhàn）：文中形容冬天的阳光温和、仁慈。

髻（jì）：指古代妇女梳的发髻，文中比喻小山的形状。

看护妇（kānhùfù）：文中指像护士一样守护着济南的小山。

水藻（shuǐzǎo）：生长在水中的藻类植物。

贮蓄（zhùxù）：文中指水储存、积聚的状态。

澄清（chéngqīng）：文中指水清澈透明（注意不读dèngqīng）。

2.易写错字词（对比纠错）

镶（“镶”左为“钅”，别误写为“氵”或“纟”）

髻（“髻”上为“吉”，别少写一横；下为“髟”，注意笔画顺序）

贮蓄（“贮”别误写为“储”，“蓄”上为“艹”，别漏写）

澄清（“澄”右为“登”，别误写为“凳”）

安适（“适”别误写为“恬”或“侍”）

3.重点词语释义

温晴：温暖而晴朗，是济南冬天的核心特点。

安适：安静舒适，文中形容济南的环境让人安心。

着落：可以依靠或指望的来源，文中指济南的山山水水让冬天有了依托。

慈善：原指对人关怀、富有同情心，文中形容阳光温和，让人感到亲切。

贮蓄：储存积聚，文中指水在冬天积聚起来，保持着生机。

澄清：清澈明净，文中形容济南的水干净透亮。

空灵：灵活而不可捉摸，文中形容济南的天空洁净、明朗，给人清新的感觉。

三、文章结构与主旨

1.结构脉络（总—分—总框架）

（1）总起：点出济南冬天的核心特点（第1段）

核心句：“济南的冬天是响晴的。”“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”

作用：开篇对比北平的“寒”、伦敦的“暗”、热带的“烈”，突出济南冬天“温晴”的独特优势，奠定全文“赞美济南冬天”的情感基调，总领全文。

（2）分述：多角度描绘济南的冬景（第26段）

核心内容：从“山”和“水”两大角度，描绘四幅冬日图景：

1.?山景图一（第2段）：总写济南的山——“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿”，突出济南“小摇篮”般的地理特点，解释了“温晴”的原因。

2.?山景图二（第3段）：描绘薄雪覆盖的小山——“雪后山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，突出山的秀气、美丽。

3.?山景图三（第4段）：刻画城外的远山——“像一幅小水墨画”，营造出淡雅、宁静的氛围。

4.?水景图（第56段）：描写济南的水——“水不结冰”“水藻真绿”“垂柳还要在水里照个影儿”，突出水的温暖、清澈、灵动，体现“温晴”的特点。

（3）总结：抒发对济南冬天的热爱（第6段）

核心句：“这就是冬天的济南。”

作用：简洁有力地收束全文，与开篇“宝地”相呼应，直抒胸臆，强化对济南冬天的喜爱与赞美之情。

2.核心主旨

文章通过对比烘托、细致描摹，生动展现了济南冬天“温晴”的独特风貌，描绘了济南的山（秀气、淡雅）、水（温暖、清澈）等冬日美景，既表达了作者对济南冬天的由衷喜爱，也寄托了对宁静、安适、美好的生活境界的向往，字里行间洋溢着对生活的热爱。

四、重点句子深度赏析

1.?“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。”

手法：运用对比（北平的风vs济南的无风，伦敦的暗vs济南的晴）。

效果：通过熟悉的城市与济南对比，突出济南冬天“无风、响晴”的独特优势，让读者快速理解济南“温晴”的特点，增强说服力与感染力。

2.?“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动