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幼儿园卫生消毒制度

一、总则

幼儿阶段是身心发展的关键时期，其免疫系统尚未完善，对疾病的抵抗力较弱。为切实保障在园幼儿的身体健康和生命安全，有效预防和控制各类传染病的发生与流行，营造清洁、卫生、安全的生活学习环境，依据国家相关法律法规及卫生防疫工作要求，结合本园实际情况，特制定本制度。本制度旨在规范幼儿园各项卫生消毒工作，明确各岗位职责，确保消毒措施落到实处，为幼儿的健康成长保驾护航。

二、组织领导与职责分工

幼儿园卫生消毒工作实行园长负责制，成立由园长任组长，保健医（或专职卫生保健人员）为副组长，各班班主任、保育员、厨房负责人及后勤人员为成员的卫生消毒工作领导小组。

1.园长：全面负责卫生消毒工作的组织领导、统筹规划和经费保障，定期听取工作汇报，督促各项制度落实。

2.保健医/卫生保健人员：具体负责卫生消毒工作的技术指导、培训、监督检查与效果评估。制定详细的消毒计划和操作流程，确保消毒方法科学、规范；负责消毒药品的采购、验收、保管和正确使用指导；协助处理突发卫生事件。

3.各班班主任：为本班卫生消毒工作的第一责任人，指导并督促保育员按照本制度及操作流程开展日常消毒工作，教育幼儿养成良好的卫生习惯，及时发现并报告班级卫生问题。

4.保育员：严格执行卫生消毒制度，负责本班活动室、寝室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯、餐具（如果由班级分发）等的清洁与消毒工作，确保各项消毒措施到位，并做好相关记录。

5.厨房工作人员：严格遵守食品卫生安全相关规定，负责厨房环境卫生、餐用具、加工设备及食材的清洗消毒工作，确保饮食安全。

6.后勤及保洁人员：负责园内公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）的清洁与消毒，以及垃圾的分类、收集和及时清运。

三、消毒对象与方法

（一）空气消毒

1.日常通风：活动室、寝室等幼儿生活学习场所，每日应保证充足的通风换气。一般情况下，每日至少开窗通风2-3次，每次不少于30分钟；在天气适宜、空气质量良好时，应尽可能增加通风频次和时长。幼儿离园后，应彻底开窗通风。

2.紫外线消毒：在幼儿离园后，可采用紫外线灯对空气进行消毒。紫外线灯应按照规定数量和位置安装，照射时间不少于30分钟。消毒时应关闭门窗，消毒后需开窗通风片刻方可让幼儿进入。使用紫外线灯时，须注意安全，防止对人体造成伤害。

3.化学消毒：在发生传染病或疑似传染病疫情时，可在保健医指导下，使用过氧乙酸或过氧化氢等空气消毒剂进行喷雾消毒，具体用量和操作方法参照产品说明书。

（二）物体表面消毒

1.地面、墙壁、门窗：

*活动室、寝室地面应每日用清水或含氯消毒剂（适宜浓度，下同）拖拭。幼儿活动结束后、餐前、离园后各进行一次。

*墙壁、门窗及扶手等幼儿可能接触到的物体表面，应每周至少清洁一次，污染时及时清洁消毒。

2.桌面、椅子、床围栏：

*幼儿活动室的桌面、椅子，应在餐前、餐后、活动前后进行清洁消毒。可先用清水擦拭，再用含氯消毒剂擦拭，作用一定时间后用清水擦净。

*幼儿床围栏应每周清洁消毒一次，幼儿离园后进行。

3.玩具、图书、桌面玩具：

*幼儿经常接触的玩具应每周至少消毒一次，图书可定期在阳光下暴晒消毒。

*桌面玩具（如积木、插片等）每次使用后应收集清洗，每周至少用含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒一次。耐湿的玩具可采用清洗后暴晒的方式。

4.毛巾、水杯：

*幼儿个人毛巾应一人一巾，每日清洗消毒。可采用煮沸消毒15-30分钟，或用含氯消毒剂浸泡消毒后用清水漂洗干净，悬挂晾干。

*幼儿个人水杯应一人一杯，每日清洗消毒。可采用消毒柜消毒或含氯消毒剂浸泡消毒，消毒后用清水冲洗干净。

5.盥洗室、卫生间：

*盥洗池、便池、马桶等应随时清扫，保持清洁无异味。每日用含氯消毒剂彻底清洁消毒1-2次。

*卫生纸应放在固定位置，方便幼儿取用。

6.门把手、水龙头、开关等高频接触表面：应每日至少消毒2次，可使用含氯消毒剂擦拭或75%酒精擦拭。

（三）手卫生

1.洗手设施：各班及园内公共区域应配备足够数量的流动水洗手设施、肥皂或洗手液、干手用品（如一次性纸巾、干手器）。

2.洗手教育：教育幼儿养成勤洗手的良好习惯，掌握正确的洗手方法（七步洗手法）。在饭前便后、外出归来、接触污染物后、咳嗽或打喷嚏后等情况下，必须洗手。

3.教师及工作人员：保教人员在接触幼儿前、进行护理操作前、处理幼儿分泌物或排泄物后、饭前便后等情况下，必须严格按照七步洗手法认真洗手。

（四）餐（饮）具消毒

1.幼儿使用的餐具（碗、勺、盘等）应在专用清洗消毒间内，严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的流程进行处理。

2.消毒后的餐具应存放在专用的保洁柜内，防止再次污染。

3.厨房使用的砧板、刀具