2025年生物学业水平考试一轮复习第一章 认识生物 课件(共45张PPT).pptxVIP

第一章认识生物;命题点自测;1.(2025·山东烟台)蛇年春晚,人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是()

A.能运动

B.能对指令作出反应

C.能生长、发育和繁殖

D.需要消耗能量;解析:舞蹈演员和机器人均能运动,能运动不是二者的区别,故A不符合题意。舞蹈演员和机器人都能对指令作出反应(机器人通过程序,人类通过神经系统),能对指令作出反应不是二者的区别,故B不符合题意。机器人不能生长和繁殖,而舞蹈演员作为生物可以生长和繁殖,能生长和繁殖是二者的区别,故C符合题意。舞蹈演员和机器人均需要消耗能量(机器人消耗电能,人类消耗化学能),故D不符合题意。故选C。;2.(2025·吉林)下列生物中没有细胞结构的是()

A.衣藻

C.眼虫 D.链球菌;3.(2025·湖南)蜜蜂在花间飞舞,采集花蜜。这说明蜜蜂具有的生物特征是()

A.能进行呼吸

B.需要营养

C.能生长和繁殖

D.能排出体内产生的废物;解析:呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程,虽然蜜蜂作为生物能够进行呼吸,但题干中描述的蜜蜂在花间飞舞采集花蜜的行为,并没有直接体现出蜜蜂进行呼吸这一特征,故A不符合题意。蜜蜂在花间飞舞采集花蜜,花蜜中含有糖类等营养物质,蜜蜂采集花蜜是为了获取维持自身生命活动所需的营养,这一行为直接体现了生物需要营养的特征,故B符合题意。生长是指生物体由小长大的过程,繁殖是指生物产生后代的过程。题干中蜜蜂采集花蜜的行为并没有涉及蜜蜂的生长和繁殖方面,故C不符合题意。生物在生命活动过程中会产生一些代谢废物,如二氧化碳、尿素等,需要通过一定的途径排出体外。而蜜蜂采集花蜜的行为与排出体内产生的废物这一特征无关,故D不符合题意。故选B。;4.(2023·安徽)在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于()

B.比较法

C.文献法 D.实验法;解析:观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具。可见,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况属于观察法,A正确。在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准,把彼此有联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处,B错误。文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料,全面、正确地研究某一问题的方法,C错误。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,D错误。故选A。;5.(2023·宜昌)与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是()

A.柴门闻犬吠,风雪夜归人

B.锄禾日当午,汗滴禾下土

C.梁上有双燕,翩翩雄与雌

D.红豆生南国,春来发几枝;解析:“柴门闻犬吠,风雪夜归人”的意思是:柴门外忽传来狗的叫声,原来是有人冒着风雪归家门。可见,该诗句体现了犬能对外界刺激作出反应。向光性是植物在羊侧光的照射下,会朝向光源方向生长的现象。“植物的向光性”体现了植物能够对外界的刺激作出反应,A正确。水和少量的无机盐、尿素等代谢废物会以汗液的形式由皮肤排出。可见,“锄禾日当午,汗滴禾下土”体现了生物能排出身体内产生的废物,B错误。鸟类雌雄异体,其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。“梁上有双燕,翩翩雄与雌”描绘了鸟卵繁衍后代的景象,体现了生物能够繁殖,C错误。“红豆生南国,春来发几枝”体现了植物能够生长,D错误。故选A。;6.(2023·邵阳)下列诗句中不含生物的是()

A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来

C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

D.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤;解析:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处主”中的主属于两栖动物,是生物,A不符合题意。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”中的花是植物,燕是动物,B不符合题意。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中没有生物,C符合题意。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”中的萤属于动物,是生物,D不符合题意。故选C。;7.(2023·滨州)我国的多年生水稻,入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年,下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是()

A.水稻的茎中空——生物适应环境

B.水稻季末落叶——排出代谢废物

C.草盛则稻苗稀——生物有应激性

D.腋芽来年再生——能生长和繁殖;解析:水稻的茎中空,便于根进行有氧呼吸,这是与水稻水生的生活环境相适应的。可见,水稻的茎中空体现了生物适应环境,A不符合题意。植物的叶