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人教版小学数学六年级上册第五单元《圆》测试题

同学们，第五单元《圆》的学习旅程即将告一段落。圆，这个我们生活中无处不在的几何图形，蕴含着丰富的数学奥秘。从认识圆的各部分名称，到探索圆的周长与面积的计算方法，再到运用这些知识解决实际问题，我们一步步揭开了它的面纱。这份测试题旨在帮助大家全面回顾本单元所学，查漏补缺，巩固提升。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！

一、用心思考，正确填写（每空分值根据实际情况设定，此处略）

1.圆中心的一点叫做（），用字母（）表示。它到圆上任意一点的距离都（）。

2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），用字母（）表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。在同一个圆里，有（）条半径，所有半径的长度都（）；有（）条直径，所有直径的长度都（）。直径的长度是半径的（），半径的长度是直径的（）。

3.（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

4.一个圆形花坛的直径是6米，它的半径是（）米。如果一个圆形钟表的半径是10厘米，它的直径是（）厘米。

5.圆的周长总是它直径的（）倍多一些，这个固定的倍数叫做（），用字母（）表示，计算时通常取（）。

6.一个圆的半径是3厘米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

7.要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米。

8.一个环形铁片，外圆直径是10厘米，内圆直径是6厘米，这个环形铁片的面积是（）平方厘米。

9.一个车轮的直径是0.5米，它滚动一周前进（）米。如果它每分钟滚动100周，那么它每分钟前进（）米。

10.在一个长6厘米、宽4厘米的长方形纸片内剪下一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米，半径是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.圆的半径越大，圆周率π就越大。（）

2.直径是圆内最长的线段。（）

3.两个圆的周长相等，它们的面积也一定相等。（）

4.半圆的周长就是圆周长的一半。（）

5.一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的6倍。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面图形中，对称轴最多的是（）。

A.正方形B.圆C.长方形D.等边三角形

2.一个圆的半径是r，它的面积是（）。

A.2πrB.πdC.πr2D.2πr2

3.车轮滚动一周，前进的距离是车轮的（）。

A.半径B.直径C.周长D.面积

4.一个圆环，内圆半径是2厘米，外圆半径是3厘米，这个圆环的面积是（）平方厘米。

A.πB.5πC.13πD.6π

5.用一根长12.56分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是（）平方分米；如果用这根铁丝围成一个圆，圆的面积是（）平方分米。

A.12.56B.9.8596C.12D.15.7

四、看清数据，准确计算（计算下面各圆的周长和面积，单位：厘米）

1.r=4

2.d=6

五、走进生活，解决问题

1.一个圆形喷水池的半径是8米，这个喷水池的占地面积是多少平方米？如果沿着喷水池的边缘走一圈，大约走了多少米？

2.一张圆形餐桌的直径是1.2米。要给这张餐桌配一块同样大小的玻璃桌面，这块玻璃桌面的面积是多少平方米？如果想在餐桌的边缘镶上一圈金属条，至少需要多长的金属条？（π取3.14，结果保留两位小数）

3.一个圆形花坛的周长是25.12米，这个花坛的占地面积是多少平方米？如果在花坛的周围修一条宽1米的环形小路，小路的面积是多少平方米？

4.一个圆形铁片的直径是10厘米，从这个铁片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？（提示：圆内最大正方形的对角线等于圆的直径）

5.一个运动场（如下图所示，两端是半圆形，中间是长方形），长方形的长是100米，宽是60米。这个运动场的占地面积是多少平方米？沿着运动场跑一圈，大约是多少米？

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参考答案与解析（供教师与学生参考）

一、用心思考，正确填写

1.圆心，O，相等。

2.半径，r，直径，d，无数，相等，无数，相等，2倍，一半（或1/2）。

3.圆心，半径（或直径）。

4.3，20。

5.3，圆周率，π，3.14。

6.6，18.84，28.26。（解析：C=2πr=2×3.14×3=18.84，S=πr2=3.14×32=28.26）

7.3。（解析：圆规两脚间距离为半径，r=C÷π÷2=18.84÷3.14÷2=3）

8.50.