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坐进观天
【教材分析】：
《坐井观天》是本组五篇课文中的第一篇，占据极其重要的
位置，是学生学习本组课文的先导，学习时教会学生学习的方法，为本组课文的学习打下坚实的基础。这是一篇寓言故事，讲的是青
蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的，它处于由知识的学习向知识的运用转化的过渡位置，因此，它是本单元从感性认识上升到理性认识阶段中的一步棋子，是从掌握知识逐步向能力转换的一架桥梁。
【学情分析】：
二年级的学生尚处于低年级，抽象分析能力差，让他们理解《坐
并观天》这篇寓言故事的寓意显然有难度，大此我以此为教学难点
突破，让学生创造性地学习，可采用以下方式
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