12.1 拥有积极的人生态度（教学设计） 2025-2026学年 道德与法治 七年级上册 统编版.docxVIP

12.1拥有积极的人生态度

1.课程标准

依据义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）“课程目标”中的“第四学段”的“健全人格”具体对应的内容标准是：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观；保持乐观的态度。

“课程内容”中的“第四学段”的“生命安全与健康教育”。具体对应的内容标准是：树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。

2.课时教材分析

第四单元《追求美好人生》以“人生”为主题，围绕“我所追求的美好人生”展开，引导学生树立正确的人生观。本框主要阐述了要树立积极的人生态度这个问题。正确认识人生态度,要了解人生态度的含义，知道积极的人生态度和消极的人生态度对人的影响,初步树立应当拥有积极的人生态度的观念;要准确把握积极的人生态度的内涵，结合历史和现实中的案例理解积极的人生态度的具体表现，深化对积极的人生态度的认识;学生要立志培养积极向上的人生态度，为采用正确方法面对顺境和逆境奠定基础。

3.学情分析

中学生随着年龄的增长和自我意识的逐步觉醒,已经开始有意或无意地思考和规划自己的人生；部分学生已经有了一定的分析问题和解决问题的能力，面对一般性的问题和困难能保持良好心态。但由于自身认知水平有限，部分学生不能以正确的态度面对人生中的种种问题，不能体会积极的人生态度对自己发展的影响。此外，对积极的人生态度的正确认识，不能仅停留在抽象概括层面,还需要结合具体案例分析,引导学生思考在不同的情境下如何始终保持积极的人生态度，明确怎样才能拥有积极的人生态度，这对学生的行动力培养和提升提出了较高要求。所以，引导学生全面、正确地认识人生态度，积极的人生态度对自己发展的影响，树立积极的人生态度非常重要。

4.教学重难点：

（1）教学重点：积极的人生态度的表现。

（2）教学难点：积极的人生态度的表现。

5.核心素养目标

（1）道德修养∶通过不同的“做勇敢小羊”事例探析，了解人生态度的含义，知道拥有积极的人生态度和消极的人生态度对人的不同影响，理解拥有积极人生态度的重要性。

（2）健全人格：通过议学活动的探究，能够结合实例阐明积极的人生态度的具体体现，培养积极向上的人生态度。

（3）责任意识：通过议学延伸的探究，培养积极向上的人生态度，增强生命活力，增强责任意识。

6.设计意图

结合热搜“勇敢的小羊”鲜活案例，将抽象的积极人生态度具象化。通过“小羊们”乐观面对困境、务实解决问题、主动担当的表现，帮助学生理解知识点。贴近生活热点，激发学习兴趣，引导学生在共情中感悟积极人生态度的内涵，学会在成长中践行乐观、务实与担当。

7.教学过程：

（1）课堂导入

教师：最近，热搜上突然多了好多“小羊”。

你们觉得这些“小羊”最打动大家的点是什么？

明明是普通的日常，为什么能冲上热搜？

其实这些刷屏的“小羊”，背后藏着一种特别珍贵的人生态度——哪怕平凡、哪怕笨拙，也愿意积极面对生活。

设计意图：结合热搜“勇敢的小羊”刷屏现象，以年轻人独自求学、租房等平凡日常为切入点，回应“普通瞬间为何走红的疑问。将抽象的积极人生态度，通过小羊“平凡却勇敢、笨拙却坚持”的叙事具象化，贴合七年级学生成长体验。激发共鸣的同时，引导学生理解积极人生态度的本质，助力其树立乐观务实的心态，让道法知识贴近生活、便于践行。

（2）自主学习：3分钟

（3）新课讲授

环节一：探何为人生态度？

议学情境：有网友分享自己独自跨省找工作的经历——租房踩坑、面试碰壁，每天挤地铁跑招聘会累到想哭，但睡前总会对自己说：“小羊我啊，今天也没放弃，真勇敢”；还有网友凌晨突发肠胃炎，独自挂号、输液到天亮，全程没哭没抱怨，事后发视频配文“原来我一个人也能扛过难事儿，我是最勇敢的小羊”。

议一议：如果是你遇到这些事情，你会是怎样的心情？你会怎么做？

学生：可能会哭，抱怨。

教师总结：1.人生态度的内涵P90

人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。

设计意图：引导学生对比自身与“小羊”的应对方式，理解态度对行为的影响，为后续学习积极人生态度奠定认知与情感基础。

过渡语：在小羊系列里，不同的人生态度也产生了不同的影响。

环节二：人生态度有何影响？

议学情境：小羊一：我的摄影作品只获得了二等，差一点就是一等奖了，有点沮丧，下次我不参加了。

小羊二：我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿一等奖回来!

议一议：小羊一、小羊二分别是怎样的人生态度，会产生怎样的影响？

学生：小羊一：消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面。

学生：小羊二：积极的人生态度，看看事物好的一面。

教师总结：2.★人生态度的影响？P90-P91

①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。

②消极的人生态度，往